癞蛤蟆和小青蛙听课心得

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王敏老师这节课非常的朴实而有实效。一开课，就用节奏问答的方式来解决难点。师：诶！它好像是什么？用0X  |X XX  X X|X 0 ||的节奏。然后通过声情并茂的故事讲述，让学生熟悉歌词。第三部分聆听环节，王老师带着问题让学生聆听，这首歌和以往的歌曲有什么不同？引出这首歌的特点是有说唱。再通过老师范唱，让学生观察节奏，解决不完全小节的节奏。还通过填音符和模唱的方式，让学生熟悉旋律，通过找相似乐句，学习歌曲，弹奏乐句，听辨的方式熟悉旋律。通过接龙，熟悉歌曲，最后出示小乐器，哪一种像蛤蟆，哪一种像青蛙呢？
王老师的课流畅，深入浅出，尤其是个人素质非常好，声音非常好听，琴法也很不错，教态很亲切，值得我们学习。