|
王老师执教的是一堂创编活动课,主题是探索身边的声响。第一个环节小组讨论,身边有哪些声响。然后老师让学生听辨自然界的声响,有风声、雨声、雷声、机枪,让学生辨别。第二个环节出示几幅图,让学生为图配上象声词:沙沙 沙 | 呼— | 滴 答 | 叮铃 叮铃||。第三个环节猜猜它是谁?老师敲击打击乐器,让学生听辨。
第四个环节用乐器表现创编故事。第五个环节寻找歌词中的象声词《火车开啦》《时间像小马车》《小雨沙沙》。第六个环节用象声词创编歌词。第七个环节用道具表演《小雨沙沙》
这一节活动课,学生的参与度非常高,王老师用了许多的方法让学生感知声音,值得文明学习。尤其佩服王老师对多媒体的运用,为课堂增色不少。
|
|