小班音乐活动《点豆豆》实录

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小班音乐活动《点豆豆》
执教：危素金
活动目标：
1、        愿意与大家一起唱歌、游戏，体验唱游活动的乐趣。
2、        能根据“点”到的结果做出相应的反应（唱出相应的歌词，做出相应的动作）。
3、        在游戏情景中逐步学唱歌曲《点豆豆》，并能一边唱歌一边游戏。
活动准备：
1、        幼儿已尝过不同味道的豆豆。
2、        三罐豆豆（酸豆豆、甜豆豆、辣豆豆小标记各11张）
3、        尝豆豆不同表情图3张；电子琴伴奏。
活动过程：
一、出示辣椒、糖、柠檬各一，创设情景跳音阶舞，进行练声活动。
1=C  2／4
1  2 ／3  4／5-／／
辣 辣   辣 辣 辣
甜 甜   甜 甜 甜
酸 酸   酸 酸 酸

二、谈话导入、引起兴趣。
师：宝贝们，你们有没有吃过小豆豆呀？今天我还带了一些小豆豆，啊哟，它们太调皮了、藏了起来，猜猜看，它会藏在哪里呢？
三、理解内容，学唱歌曲。
　　（一）学唱甜豆豆，表现甜甜的表情。
　　师：那我们来玩一个“点豆豆”的游戏，看看能不能把这个小豆豆点出来。
　　师：点出小豆豆了吗？这是一颗什么味道的豆豆呀？
　　幼：草莓味、西瓜味
　　师：为什么？你们从颜色上看觉得可能是草莓的、西瓜的。再看看这颗小豆豆的表情？
　　师：是笑眯眯的，味道可好啦，是……什么味道呀？
　　师：这是一颗甜豆豆。
　　师：这是什么豆呀？（教师依次询问“这是什么豆呀？”三次）
师：吃到甜豆豆是什么表情？我们来试试。
　　（二）学唱辣豆豆，表现辣辣的表情。
　　师：哎哟，这是一颗什么味道的豆豆呀？（辣豆豆）
　　师：你是怎么知道它是辣豆豆的呀？
　　师：我辣的口水都要流下来了！你们敢不敢尝一尝无敌辣豆豆呀？那就再、来试试看吧！小手指准备！
　　（三）学唱酸豆豆，表现酸酸的表情。
　　师：这是什么豆呀？（酸豆豆）
　　师：吃到酸豆豆是什么表情？我们来试试。
四、完整表演，体验乐趣。
（一）幼儿每人带一个小标记：酸豆豆、甜豆豆、辣豆豆,进行游戏。
师：哦哟哟，小朋友表演得真棒，快到前面来，一起来看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆？
　　师：在哪里呀？赶快找出小豆豆吧，上，然后带在你的脖子上，回到座位。
（二）        讲解游戏规则
师：老师依次点幼儿的头，最后点到谁，就吃这个幼儿身上贴的豆豆，同时和这个幼儿有同样豆的小朋友到前面来，一起表演吃豆豆。
（三）        师幼共同游戏。
四、送豆豆回家，活动结束。
师：客人老师们，我们的宝宝们表演的怎么样？那为我们鼓鼓掌吧！
师：宝宝们，小豆豆要回家了哦，你们看，这是谁的家？这个呢？还有这个？那请小朋友们分别把手中的豆豆送回家吧。