《画杨桃》重、难点妙招解决设计单

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妙招名称	《画杨桃》
妙招针对的重难点问题	学段	学科	教材版本	章节	针对的重难点问题名称
	小学	语文	人教版部编教材	第五单元	如何体会人物内心
背景介绍	《画杨桃》这是一篇精读课文，在孩子的认识中过于平淡，通过这件事，启发同学们明白看题或做事情的时候，不能凭空想象，要实事求，不要轻下结论。
妙招描述	结合实际让学生亲身体会当别人有看法或想法跟自己不同时，不应该急于下结论。
实施过程	师举例说明文中道理，先启发孩子想象，画杨桃，因位置不同，而形状不同；从而理解做事情，因想法不同，而结果不同；看问题，因角度不同，而结论不同；我们无论是做事情还是看问题，可以有不同，但必须实事求是，不能凭空想象，要坚持从实际出发，尊重事情的客观存在。
进阶练习	1、有感情朗读课文，注意对话的语气。    2、看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？    3、老师为什么不直接把道理告诉学生，而是反复提出问题？    4、我们应持怎样的态度面对他人的嘲笑呢？