一线教师个人专业发展规划书

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　我从事教育工作十几个年头，在认真学习领会学校工作计划的基础上，作为一线教师，就应时时锻炼自我，让自我尽快地成为高素质、高水平的人。电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的潜力，我深知自我在这个方面有很大缺陷。因此我为自我制定的一年发展目标为：向具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄的教师发展、努力。
　　一、总目标：
　　1、继续认真学习，《教师职业道德规范》，具备良好的师德，构成高尚的人格有一颗进取的心。
　　2、我要认真学习阅览理论书籍，为实施新课改实验的深入开展寻找理论基础，取长补短，吸取先进的教学经验。树立终身学习的理念。
　　3、认真学习领会新课标，掌握包保学科的学科特点，认真钻研教材，研究教法，使教师教的最优花落实到学的最优化，构成自我的教学风格。
　　4、在教学实践中探索、反思、及时记录、小结。具备必须的教学科研潜力。
　　5、用心参加校本培训活动，提升个人素质。
　　6、促进信息技术的整合、能够独立制作教学课件。
　　7、尊重学生、赏识学生，建立师生之间平等、互助的和谐氛围。
　　二、具体措施
　　1、用心投身于学校教师论坛活动中
　　全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育论坛已开展得如火如荼，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量，我要用心投身于学校教师论坛活动中。
　　2、提高自身素质，坚持参加学历提高的学习
　　新课程的实施，教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
　　3、不断学习信息技术，学会动手制作课件。
　　电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的潜力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。
　　4、一学期写一篇高质量的论文
　　作为一线教师，就应时时锻炼自我，让自我尽快地成为高素质、高水平的人。每学期写一篇高质量的论文是我又一个发展规划。
　　5、做好课后小结、写好教学反思，努力使自我业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，使知识不断积累，思想才能与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们持续一种用心探究的心态，也会让自我观察研究自我的教学，对自我和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自我专业发展资源的主要方式，因而经常写教学反思能够使自我业务水平再上新台阶。
　　

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专业发展规划书

姓名	曾光	性别	男	年龄	44	职称	中学高级
学历	本科	学科	中学语文	岗位	初中副校长
一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势
参加工作二十五年，我十分热爱我的本职工作，在工作中，虚心向老教师学习，定期和同事们交流教学体会，不断地提高自我的教学水平。力求让学校满意，让家长满意，让我的学生满意。参加过北师大骨干教师培训，专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻所处的阶段证明我尚有发展的潜力，在教育战线上还有很多需要学习、努力的空间和目标。
二、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置
别人眼中的我是一个对教育充满热情的人，务实肯干，努力学习，重教育教学质量，注重教学效率。教研教改力度不够，现代教学手段有待进一步提高，建立新型的团队教学研究认识不足。
三、职业发展目标与行动策略
1.我的三年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）    在“班级管理”方面能与同行们经常交流、切磋各自的心得，知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。    2.我的学年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）    学会时时刻刻的反思和巩固，在不断的反思和巩固中成熟，在不断的反思和巩固中完善自己的教学理念。学会反思和及时巩固的人才会在各种各样的活动中获得进步。    3．具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性。）    .  登陆网站，观看优秀教学视频和教学设计，提高自己的教学水平，平时再多和经验丰富的教师交流，沟通，研讨。

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姓名        陈启涛        性别        男        年龄        42        职称        中教一级
学历        本科        学科        体育与健康        岗位        教师
一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势
1．学习理论，主动积累。 
反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期结束自己检查，落实情况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。 
2．制订计划，自我规划。 
立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。 
3．精于思考，勤于笔耕。 
每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动，市县各部门组织的论文、教案等评比。 
4．认真学习现代化教学手段。 
通过《学校体育》、《体育教学》、《教育报》等刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点， 
5．坚持参加中小学继续教育学习。  
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 
6、学习信息技术，动手制作的课件。  
电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。  

二、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置
一、热爱教育事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通教育专业知识。
三、按照学校教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，体育基础接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

三、职业发展目标与行动策略
1.我的三年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）
通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。3、为终身学习与发展，创造良好的开端。4、努力争取成为学科带头人或骨干。5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我校争创市级规范学校的目标做出自己的贡献。
2.我的学年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）
1、 使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，对体育活动有浓厚的兴趣，逐步养成坚持锻炼身体的习惯，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。  
2、 通过体育学习与理解一些体育健康知识，知道一些运动项目的专业术语，逐渐学习观看体育比赛，学习和掌握一些体育运动的基本技术、知识，并能运用所学知识技能实践，学会在运动中自我保护的基本方法。  
3、 在日常的学习，生活，运动中保持良好的动作姿势，通过锻炼、发展速度、耐力、力量、柔韧、协调等身体素质，增强体制，具有关注身体和健康的意识，懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。  
4、 了解体育活动对促进心理健康的作用，正确对待生长发育和运动中可能带来的心理问题，学会通过体育活动等方法调节情绪，正确面对学习，生活中遇到的压力，困难和挫折，逐步形成积极进取，乐观向上的生活态度，通过体育活动，建立和谐的人际关系，表现出对集体，对他人的关爱。
3．具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性。）
一、通过热爱教育事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通教育专业知识。
三、按照学校教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，体育基础接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95％以上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

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专业发展规划书

姓名	熊霞	性别	女	年龄	44	职称	小高
学历	大专	学科	语文	岗位
一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势
具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠贞不二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生爱护真诚，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时俱进，有独特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上；有着25年的教学实践经验，能够胜任各年级的语文教学工作；积极参加教育科研活动，并具有初步的科研能力，教育教学工作有条理、有计划。
二、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置
信息技术方面有待于进一步学习和提高。做事毛躁不够细致，性格脾气不够好，有待于改进。
三、职业发展目标与行动策略
1.我的三年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）    “多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师       2.我的学年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面并结合自身实际谈。）    深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发学生学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。       3．具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性。）    积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，希在本学期能独立制作课件等。加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。  积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写日记和论文。