中招化学专题突破 《化学实验中的压强问题》问题导学单

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活动一：典例回放

（河南2016.20）右图圆底烧瓶中充满氨气，氨气极易溶于水，且水溶液显碱性，当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时，观察到的现象是：           。

形成这一现象的原因是：                        。

活动二：知识构建

1.独立构建，小组讨论：

首先独立思考以下问题，分类构建知识体系，然后在小组内交流补充，时间5分钟。

导致密闭装置内压强增大或减小的因素有哪些？具体方法有哪些？分别发生的是物理变化还是化学变化？

             增大压强

密闭装置内         

改变压强        

减小压强        

              

2.全班展示，完善构建：

活动三：典例分析

1.如右图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管①中，若液体A是过氧化氢溶液，固体B是二氧化锰，则导管口看到的现象是              。               

若液体A是水，固体B是硝酸铵，则导管处看到的现象是              。



2.若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

    滴管甲   烧杯①   滴管乙   烧杯②   

试剂                  

小结：装置内外产生了气压差时，气体(或液体)总是向着       方向运动。

                        

活动四：创新应用

(2019安阳二模)利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。

(1)图2中CD段气压变化的原因是什么？

(2)导致DE段气压变化的实验操作是什么？



活动五：总结提升

1.各小组对本节课的收获讨论交流一分钟，然后在全班分享。

我的收获是：________________________________________________。

2.教师点拨，总结提升：（见板书设计）

活动六：多元评价   

  自我评价         同伴评价        学科长评价