中班随班就读多动症幼儿观察记录

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李芳是民族幼儿园中班的小朋友，这个孩子到我们幼儿园已经有一年的时间了，起初家长对孩子的描述只是比较淘气，但是通过一阶段的观察我们发现李芳不止是简单的淘气的问题，她非常好动，没有纪律观念，自控能力极差，在幼儿园里表现特别兴奋，从来不会认真参与活动，总是搞一些小动作或者跟别的小朋友说话，常常打小朋友，还破坏自己和小朋友们的学习用品和玩具等。参加活动时候跟其他孩子抢玩具，特别霸道不讲理。在家里父母忙于工作，对孩子没有耐心教导，让孩子自由的发展，孩子想怎么样就怎么样，久而久之养成了无纪律自控能力差的坏习惯。	与家长了解，并把李芳小朋友在幼儿园里一系列的行为突出表现与家长沟通，家长认为孩子顽皮没有加以重视，对孩子要求比较放松，每次孩子犯错误时候只是简单重复说一句“不要这样”。经过把李芳小朋友在幼儿园内诸多不良行为与家长沟通，并让家长随时观察孩子在幼儿园内一天的生活情况后家长才认识到了孩子异常行为的严重性。并按照老师的指引去专业医疗机构诊断出孩子有多动症倾向。之后进行了专业的感统训练，接受每次训练后李芳的制控能力都有所改善。这种训练将要持续一阶段。如果间断会影响李芳的恢复。