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设计意图:
幼儿的天性喜欢奔跑,本活动,通过跑,培养幼儿的反应能力,加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏,血液循环,呼吸系统的活动,各器官的生理机能也会得到锻炼和改善,可达到增强体质的目的。
目标:
1练习听信号向指定方向跑
2培养幼儿的反应能力
准备:
1椅子皮球脸盆水桶等
2大型器械(滑梯跳跳床等)
活动过程:
一、开始部分
1、幼儿分成三组,排成横队
2、排好队,站在场地一端
二、基本部分
1、开始游戏
规则:教师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸什么跑回来。”说完来字,幼儿向指定方向跑去,必须摸到指定物体后再跑回教师身边。
2、幼儿站好队,分成三组
a师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸椅子跑回来。”第一组幼儿向椅子跑去,必须摸到后,才能跑回教师身边。变换实物,反复进行。
b师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸水桶跑回来。”第二组幼儿向水桶跑去,必须摸到后才能跑回教师身边。变换实物反复进行。
c第三组进行游戏,方法同上,变换实物,反复进行。
三、游戏结束 |
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