冀教版小学五年级上册美术第10课《演戏 》精品教案

桂馥兰香

第10课演戏
教学目标：
1、了解舞台的构成要素，设计、美化舞台。
2、培养学生的想象能力，造型能力，感受集体合  作的乐趣。
教学重点：了解舞台的组成要素，掌握用纸盒制作舞台的方法。
教学难点：制作出配合故事情节的舞台布景，并完成人物表演。
教学程序
一、欣赏导 入
1．教师拿自制的小偶人表演。
2．你们在哪里看过这样的表演?
3．欣赏小偶人表演片段。
4．出示课题。
二、交流尝试
1．出示三个问题：
(1)小偶人是用哪些材料制作的?
(2)用了哪些制作方法呢?
(3)小偶人的各个部分是怎样固定的呢?
教师分发教具，学生分组进行观察、触摸、讨论。
板书：填充、绕团、捆扎、包扎、编织、折、粘贴等。
2．教师示范：
(1)师问：你想把谁做成小偶人，他长得有哪些特点呢? (板书：抓住人物特征)你会选择哪些材料做小偶人的哪个部分呢?你会用什么方法做小偶人?
(2)师生互动制作小偶人。
3．演示分析制作过程中难点部分。
4．学生欣赏优秀作品。分析其材料的选择以及制作的方法。
三、分组制 作
1．展示学生已知的一些故事，分组选好其中人物形象。
2．提出制作要求。
3．分工合作。
4．教师指导。
四、作品展示
1．分组来进行演戏。
2．提问：
(1)你最喜欢哪个小偶人?为什么?
(2)你制作的小偶人有缺点吗?
(3)你还将怎样来改进你的小偶人呢?
展示平台上进行演示。