冀教版小学美术二年级上册第7课《去远航》教案及反思

桂馥兰香

第7课  去远航
学  科        美术        年   级        二 年 级
教学内容        《去远航》
课  型        造型·表现        课  时        1课时
教
材
分
析        欣赏各种远航船的外形，通过想象，设计并画出“我们去远航”的船。造船去远航
学
生
分
析        通过对船的欣赏，引导学生发挥想象设计出“我们去远航”的船。造船去远航
教
学
目
标        1，激发学生学习的兴趣，培养学生的创造想象；造船去远航
2，通过对远航船的设计绘画，培养学生的创新能力和综合运用能力。造船去远航
课前
准备        教学课件，学生用图画纸，黑色记号笔，油画棒等绘画工具，范画造船去远航。
教 学 流 程
一、组织教学
检查学生备品准备情况。
二、导入 ：
黑板上画出大海，今天啊老师要领大家去大海远航！
三、新授
1、想不想知道今天知道老师你们带来了什么？(出示模型)这就是一艘远洋船的模型，请大家仔细观察，看看你发现了什么？有什么特点？由几部分组成的？
2、老师准备了几种简单的几何图形，谁能用这几个图形拼出一艘船来？
3、其实远洋船的种类有很多，下面老师就领大家去见识一下它们！（出示课件）；边放边讲解，学生认真观察。
4、看了这么多的远洋船，你想自己亲自造一艘这样的船吗？造船的工人叔叔们在造船之前有一项很重要的工作，那就是设计船。通常是用绘画的方式画出要造的船的外形结构（船的外观造型，船舱等），还要表现出船的特殊功能的部分。
5、老师也设计了几种远洋船，你们看，有用线描的，有用排水法的，这些方法都可以设计远洋船。画的时候，第一步用水彩笔直接画出船的结构和轮廓，然后用水粉或油画棒涂色，也可以用勾线笔在轮廓内填画花纹。*（边讲边画）老师看到有的同学带的是彩泥，这些同学可以用你手中的彩泥塑造出一个船的模型来。
四、作业 要求：
好了，现在就请你用你喜欢的方式设计一艘远航船。
五、教师巡视指导
六、学生作业 展评：
引导学生从设计上，从造型上，从色彩上讲评，评出奖项，贴上小星星。

桂馥兰香

课后反思

使学生在不断的思考中逐渐形成自己的设计方案，为后期的创作打下基础，同时在讨论中了解设计创作的规律。
特别要关注能力相对较差的同学，帮助他们克服困难，以保护他们的自尊心和创作热情。
教师要给学生一个宽松的评价氛围，尽量关注到每个孩子，要多发现他们的优点，树立他们创作的自信心。同时也要婉转地提出不足，指明今后努力的方向。