【小班科学活动《1和许多》】集体备课活动

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【活动目标】

1.完成本次集体备课活动。

2.通过集体备课，解决教学知识点的认识和理解等问题，确定教学目标，提出可用的教学方法及策略，完善教学设计。

3.探索线上线下相结合的集体备课活动模式。

【活动方式】研讨交流-资源分享

【活动组织】

主持人：王文娟

成员：全体坊员

【活动环节】

环节一：研讨交流

时间：2020年5月29日-2020年5月29日

要求：针对所选课程，主持人组织参与教师进行研讨交流（具体围绕所选课程的意义、地位、其中的重难点问题、学生的学习情况分析等），推选确定此次活动的主备课人（如果活动人数较多，可以分组进行，推选多个主备课人），及后续的时间安排等。

环节二：设计浏览

时间：2020年5月30日-2020年5月30日

要求：主备课人上传自己的教学设计，参与教师浏览学习教学设计。

环节三：备课研讨

时间：2020年5月30日15时

要求：开展集体备课研讨活动（线上、线下均可），主备课教师讲解自己的教学设计，参与教师，运用头脑风暴，提出对教学设计的自己的看法。

环节四：总结归纳

时间：2020年5月30日-17时

要求：主备课教师依据参与教师的意见，总结归纳，修订教学设计，并将教学设计上传至平台；主持人记录活动过程，撰写并上传活动总结（或活动现场照片）



【温馨提示】

1.如果条件允许，活动可以采用线上-线下相结合的方式进行，线下组织集体研讨，线上上传研修成果，记录活动过程。

2.若组织线下活动，可安排负责教师，拍照记录活动过程中的精彩片段。