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活动目标:
1、喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。
2、了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。
活动准备: 联系家长,了解主题资料,掌握主题资料,同幼儿一起积累各种资料。带给各种有关树的书记,以及各种能够让孩子表征的材料:皱纹纸、报纸、剪纸、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些材料。
活动过程:
一、认识树
1、早餐后,请幼儿自愿分成若干组,由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的个角落去观察幼儿园的树。
2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法,尝试数一数幼儿园里共有多少棵树,有多少种树,多少落叶树,多少绿树。
3、谈话
你在散步时看到了什么树?
你在散步时发现了哪些树的秘密?
4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家。
活动延伸:把此活动的好处告诉家长,让家长带领孩子到大自然中认识树,明白树的名称和用途,观察树的外形特征,看会有哪些新发现。
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