《做阳光教师，享幸福人生》培训心得小结

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《做阳光教师，享幸福人生》为期两天的暑假全员教师培训早已画上了句号。但是，培训的精神已深入灵魂，化作精神，融入血脉，滋养着我们，影响着我们的生活，指导我们的工作。

为学生点一盏灯

教书30多年，我的教育理念始终如一，我欣赏雅斯贝尔斯对教育的感悟，“教育，意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而我理解为，教育也是一盏灯点亮另一盏灯，教师的职责就是为学生点亮一盏灯，照亮学生生命的路程。教师就是这样的一位点灯人，作为语文老师，需要给学生点亮的第一盏灯是阅读之灯。多年前，我在成都文翁讲堂上听朱永新的讲座《阅读的力量》，清楚地记得他说道“一个人的精神饥饿感应该在中小学形成”“一个人的精神发育史就是他的阅读史”“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”这些话像阵阵重锤敲击在我心底，带给我震撼，启发，思考。虽然，作为语文老师，我曾向学生推介各种名著经典，也曾组织各种阅读活动，也曾与学生一道谈经论道，也曾组织学生交流读书感悟，但是，阅读的系统性、深刻性、广泛性还不够。至此，我的语文课变了，语文课本不再是我顶礼膜拜的圣经，而是语文的素材蓝本，一本语文书带出了一串书，从作者拓展开去，从内容引申开去，从时代跨越过去，从主人公联想开去……语文课，不仅是学习课本知识，提升语文能力，更重要的是提升语文素养，滋养精神世界。

点亮阅读之灯，唤醒阅读之趣。我教的最后一届毕业班，我对学生学习语文的最大鼓励就是奖给学生书籍。那时，不管是考试的佼佼者，还是冲前的单项优胜者，还是身兼语文重任的干部，我给他们的奖励就是书，我买得最多的是获得“国际安徒生奖”曹文轩的儿童文学书，《青铜葵花》《根鸟》《 山羊不吃天堂草 》《草房子》《细米》《火印》等等。得奖的学生越来越多，几十本书在班级漂流，班级里掀起曹文轩热，大家都成了曹粉。我推崇曹文轩的书，因为他的作品是最适合儿童阅读的纯美文学，他的题材是儿童生活，用儿童视角去描摹儿童生活，感情真诚而淳朴，意境自然和谐而纯美。学生阅读他的作品，是接受心灵的唤醒和涤荡，是情感的启迪和升华，是文化的熏陶与滋养。到毕业，我班差不多人手一本，我的语文课代表陈橹舟个人获得我赠送的书籍5本之多。班级的夏晨曦参加成都市首届“太阳神鸟杯”作文竞赛获得特等奖（小学组仅2名）。真的，阅读点亮了学生的生命之灯，引领学生走向一片诗意，走向自己的最美人间四月天。

为自己点亮一盏灯

给自己点亮一盏灯，就是给自己定下一个小目标。循着目标，朝着前方，去奋斗，去追求。我们这一代人，很多人起始学历都不是很高，但是我们从未停止学习的步伐。考，考，考，读，读，读，学历一步步提升，专业一级级晋升，学识一点点积淀。点亮一盏灯，学习不孤独，生活更敞亮。有灯的日子，生活就很充实，日子就有盼头。有灯的日子，生活就有希望，精神世界更丰富。我最难忘的是参加北师大研究生“经济与管理”专业学习，给我们上教育原理的是北师大博士生导师孙喜亭，一位八十多岁高龄的老教授给我们上课，从来都是站着，而且一站就是半天，他精神矍铄，声如洪钟，精气神是很多年轻人都难企及的，他对教育的投入与钟情深深感染者每一个学员。只要是他的课，大家早早到教室占位子，抢位子，深怕错过老先生的课。他说“教授不上课，何谓教授，教授不作科研，怎能上好课”。老先生就如一盏灯，一盏聚光灯，散发着强烈的光芒，迷人的魅力，温暖在场的人。这盏灯，也映射着身为一名教师的自己。每一个生命都是一盏灯，一盏灯点燃另一盏灯，生命之光炫目舞动，生命之火燃烧不息。

为他人点一盏灯

小时候，听瞎子点灯的故事时，只是一笑而过。真正读懂它，还是长大后。一个双目失明的人，从来不曾见过万紫千红，不曾赏过高山流水，没有白天黑夜的概念，但是却坚持挑一盏灯笼行走在黑暗里。我曾和僧人一样的百思不得其解，但孙瞎子的话“黑夜里如果没有灯光的映照，那么，满世界的人就和我一样是盲人，所以我就点亮了一盏灯笼”如醍醐灌顶，豁然开朗。原来，盲人点灯既为自己又为别人，为别人照亮了路，也让别人看见他而不撞了他。人的佛心就如一盏灯，既照亮了自己，又照亮了别人。我现在，虽然没有直接给学生授课，但是我以为我依然是一名点灯者。工作中，我最喜欢的地方是课堂，做喜欢做的事是听课和老师一起议课。每天，我穿梭在教师们的课堂，听课，观课，说课，议课，是老师们的课，给我启迪和感悟，给我验证理念的机会，给我梳理凝练的经验材料，给我反思总结教训的例子。我能给老师们提供一点行之有效的实操性技术，一点课堂教学变革的小妙招，一点引领思想创新的金点子，我聊以自慰。每当老师们需要接受课堂的检阅，要研课磨课时，我竭尽全力参与其中，自己深度学习，多方寻求资源，帮助老师们学习，研究，鼓励老师们看到希望之光，推动老师们更上一层楼。每当看到她们一个个站在领奖台上享受鲜花和掌声，我的心暖暖的。我非常感谢老师给我提供研究的案例，让我将所学所思所做紧密结合，成就我的思想，我的认知，我的作为。无论我们是一盏水晶灯，LED灯，还是一盏油灯，无论光芒是否耀眼还是恒久，只要有亮光，就能给人指明道路，带来希望。点亮自己的生命之灯，传递温暖，成就自己，也成就他人。

每个生命都是一盏灯，都会有自己的光芒。愿做一名点灯者，我点着灯，你点着灯，他点着灯。大家都是点灯者，为自己，为他人，点燃生命之灯。星星点点，汇聚漫天星光，点亮一片希望的灿烂的天空。

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外国语学校  李晓玲