做有梦想的教育人——我的教育教学工作反思（小学老师）

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回顾学期生活，静静反思过往，在忙碌而充实的学期工作中，不免让我想起很多往事，这其中即有成功的喜悦，也有失败的痛苦。也许这就是让我不断成长，继续前行的动力。

一、做学习型的教师

   作为一名小学教育工作者，做一名学习教师，跟上时代的步伐，仅靠着热情是远远不够的，同时还要有永远处于学习的状态，时刻围观教育的发展，紧随课程改革的脉搏，从核心素养学起，从翻转课堂练起，从研究2.0课程做起……永远让自己靠前站位，抓住教育最前沿。现在我正在利用假期时间，继续学习2.0网上课堂，即将带领老师们参加全国班主任大赛，为的就是让我们的团队教师看的更远些，做的更好些。

二、做有规划的教育

    在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。我就是遵循着这样的思想来工作的，在不同阶段设定的自己规划理想，在学期初设定自己的奋斗目标，在月份中设定自己的任务结点。永远都是按着规划前行，按着设想前进。在学期里我带领团队教师继续加强和规范教研组活动，强化校本教研，营造各团队间的教研氛围，构成互相听课、共同备课的融洽氛围。教研活动开展力求课题化、专业化，使之过程性材料和教法使用上有创新，有新意。发挥科研团队工作的功能，提高教学质量，加强专业化建设和师资队伍建设。

三、做有梦想的教者

    在学校建设中，我始终把学校各项工作与学校主题教育紧紧融合，突出教育育人氛围，在楼廊内、在操场上、在教室里、在课堂中让学生浸染红色教育氛围，在润物细无声的感知下，学生思想发生这着变化，这一切都是我作为一名教育者的最终梦想。今天的少年应该树立起为祖国明天更加美好而努力学习的爱国之志。珍惜每一寸光阴去学习，让爱国热情同爱学习有机的结合起来，不断挑战自我、提高自我、完善自我、掌握过硬的科学技术和文化知识，为续写共和国新的辉煌而努力奋斗！

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苏宁小学校    姜肇玉