四年级语文阅读复习题及答案多篇汇总

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四年级


                        

    难忘1918年，冯玉祥驻守湖南常德。当时军阀混战，常德经常受到战火威胁。当地商绅为免遭抢掠，竟要求停泊在那里的日本军舰保护，有的商店甚至挂起了日本国旗。冯玉祥见了十分生气，当即召集商绅开会，令他们当晚将日本国旗摘掉。他还召见了日本舰长，对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。

    1921年，冯玉祥驻军陕西。有两个外国人在终南山打猎，打死了两只野牛。冯玉祥知道后，派人把他们叫来，气愤地问：“终南山是陕西管辖的地方，野牛是中国领土上的，你们打猎得到谁的许可？”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的，用不着通过任何人。冯玉祥大怒，厉声说：“我是陕西省的地方官，负有保土维权之责任，你们打死了野牛，要负责赔偿，否则决不放你们出门。”两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球，只好当场赔礼道歉，保证不再犯，才被释放。

1.用横线画出文中比喻句，这里是把______比作______。

2．写出近义词。

威胁（      ）停泊（      ）

3.选择恰当的题目写在文前的横线上。

①爱国将领    ②怒斥侵略者    ③责令赔偿

4．写出各自然段的意思。

第1自然段：                                       

第2自然段：                                       























四年级答案：
1.两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球。两个外国人泄了气的皮球

2.威逼  停靠

3.爱国将领

4.第1自然段：1918年爱国将领冯玉祥命令当地商绅摘掉日本国旗，不许日本人侵犯中国主权。

第2自然段：两个外国人打死野牛，冯玉祥责令他们赔礼道歉并负责赔偿。

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钓鱼的启示（节选）

正像他的父亲教诲他的那样，道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗？在时间紧急的情况下，你会不会闯红灯或是逆行？在没有任何人知道的情况下，你是否会把不属于自己的东西据为己有？

1.画出文中表转折关系的一个句子，并再用这组关联词造一个句子。

                                                   

2. “如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗？”你是如何理解这句话的？

                                                   

3.在紧急情况下，你会不会闯红灯或者逆行？为什么？

                                                   























四年级答案：
1.道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度。虽然计算机越来越普及，电子书越来越多，但是用纸张印刷的书仍然不可替代。

2.这句话告诉我们在没有人监督的时候，我们也要自觉遵守各种规则。

3.不会，遵守规则要牢记在自己的心里，并且要时刻去做，不能因为特殊情况而通融。

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钱被风刮跑以后

一月十日,北风刮得很猛,我骑着自行车,只顾低着头,(勿    匆)忙赶路。临近路口,突然撞上了一个边走路边低头数钱的老大爷,他手中的人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱拾起来,可是,已经来不(及    急)了。散落在地上的钱已被呼呼的北风刮得四处飞扬。
       正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的地方跑去,有的还高喊着:“钱跑了,快捡呀!”顿时,路口喧腾起来了。
       这突如其来的情况,使老人大为吃惊。我本想向老人赔不是,可是,说什么好呢?没过多久,“抢钱”的人从四面八方向老人跑来,把钱一一(缴    交)到他手里。人们聚集在老人周围,关心地要老人把钱数一数。老人有点情面难却,便用颤抖的双手数了起来。数完,老人迟疑了一下,接着又数了一遍。老人抬头用疑问的目光看着围在四周的人们,自言自语:“不对……”话音刚落,一个戴红领巾的小男孩儿喊开了:“谁还没把钱送来?”老人连忙说:“不是少了,是多了。”“怎么会多了呢?是你记错了吧?”人们诧异地问。老人肯定地说:“没错,是三十张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小男孩儿又喊开了:“是谁多送了?”只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的。我拿着一张五元钱准备买东西,刚才只顾帮大爷抢钱了,忘了自己手里拿着的钱,就一块儿交给了大爷。”说完,人群中发出一阵爽朗的笑声。
       北风仍然刮得很猛,然而,我心中热乎乎的,我被深深地感动了……
1.选出文中正确的字。
2.“这突如其来的情况,使老人大为吃惊。”“这”是指什么情况?老人当时是怎样的心情?

3.老人为什么迟疑了一下?钱是怎么多出来的?

4.仔细阅读短文,说说是什么使“我”深深地感动了。

四年级答案：

1.匆  及  交

2.“这”指钱突然被风刮跑了,很多路人“抢”起钱来。老人特别吃惊,也很担心。
3.钱比原来多了。一位中年妇女刚才只顾帮大爷抢钱了,忘了自己手里拿着的钱,就一块儿交给了大爷。

4.人与人之间真诚、友爱、互助的美好品质感动了“我”。

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月光曲（节选）

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，屋子里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬心中充满了温馨和祝福，借着（      ）的月光，按起琴键来。
　　皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（      ）的地方升起来；波光粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（      ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的（      ）的大海......

1.将文中括号内的词语补充完整。

（        ）的月光    （        ）的地方

（        ）的脸上    （        ）的大海

2.下面的句子不是比喻句的一项是（    ）

A.月亮越升越高，穿过轻纱似的薄云。

B.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。

C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。

3.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没有见过的景象？

                                                  

4.贝多芬为什么即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心里话。

                                                  



























四年级答案：
1.清幽  水天相接  恬静  波涛汹涌

2.C

3.因为盲姑娘是看不见的，但是她懂音乐，能理解感受到贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托出贝多芬创作的成功。

4.一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，真是我的知音啊！正应为遇到了知音，我才有了创作的激情。

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集邮

集邮是一种正当的爱好，相信在十个小朋友当中会有九个喜欢集邮。集邮能汇集各方面的知识。不要小看那一寸见方的小小邮票。其实，它会告诉我们许许多多……

从一个国家和地区的邮票上，可以知道哪个国家和地区的风俗习惯、地理环境、科学发展和重要人物等等。如果对哪个国家的哪一枚邮票有特别兴趣，要加以研究的话，恐怕会花上你一两天的时间去搜集有关的资料。例如，出了一枚人物的邮票，人们要想知道他是谁，他的生平故事如何，就必须到图书馆去翻阅参考书了。

集邮能训练耐性。这是一项长期的工作，也是永无止境的工作，它能培养人的毅力和持久性。只有开始集邮的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。

朋友，相信你也一定会喜欢集邮的。

1.根据短文填空。

（1）小朋友们爱好集邮是因为：            、                。

（2）通过集邮，可以知道各国和地区的         、         、         、         等等。

2.你能理解“永无止境”的意思吗?请用短文中的一句话来解释。

                                                                  

3.这篇短文是想告诉我们什么呢？（    ）

A.小朋友都喜欢集邮。

B.邮票的用途。

C.集邮的方法。





























四年级答案：
1.（1）能汇集各方面知识 能训练耐性

（2）风俗习惯  地理环境  科学发展  重要人物

2.只有开始集邮的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。

3.A

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鸟的天堂（节选）

    每小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到有点儿曾恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

（1）本段文字选自      的文章。

（2）写近义词和反义词。  

茂盛——                 ——                        

留恋——               ——                 

（3）选段最后一句中前一个“鸟的天堂”指的是                 ，后一个“鸟的天堂”指的是给                 。这个句子表达了作者                 的思想感情。   

























四年级答案：
（1）巴金
（2）茂密；稀疏；迷恋；厌恶
（3）茂盛的大榕树；鸟儿创造了美好环境的名副其实的名称；对鸟的天堂的赞美  

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四年级



　            　

当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

　   　这个故事像我们的生活，　   　我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

（1）请给短文加个题目。

（2）在文中的横线上填上合适的关联词。

（3）文中的第　   　自然段是母亲给我讲的故事。

（4）“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是　   　。

（5）试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？

　                                                       　





















四年级答案：
（1）鹰背上的小鸟

（2）因为  所以

（3）二　

（4）指的是　在我的生活中帮助过我的那些人。　。

（5）谢谢你，因为有了你的帮助，才让我实现了自己的愿望。