部编版六年级上册语文第4课《花之歌》课课练有参考答案

桂馥兰香 · 发表于 2021-7-19 17:27:10

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内容预览：

4* 花之歌
一、为下列加点字注音。
（）（）  （）（）（    ）
苍穹    孕育冠冕    摇曳    旖旎
（）  （）  （）    （）（）
馥郁    硕大琼浆    鸣啭    婆娑
二、造句。
旖旎：
心驰神往：
三、下列句子书写无误的一项是（）。
A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。
四、写出下列句子的修辞手法。
1.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（    ）
2.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（    ）
3.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（    ）(    )
4.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（    ）(    )
五、按课文内容回答问题。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
　　我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
　　我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。　　
　　我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
1.作者将“花”比作什么？
_______________________________________________________
2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象?

桂馥兰香 · 发表于 2021-7-19 17:27:26

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桂馥兰香 · 发表于 2021-7-19 17:27:35

参考答案
一、qióng yùn miǎn yè yǐ nǐ fù shuò qióng zhuàn suō
二、1．村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。
2..这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。
三、B
四、1.拟人 2.反复 3.比喻拟人 4.排比拟人
五、1.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
2.花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。

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