部编版三年级上册语文《25 掌声》课时练有参考答案

桂馥兰香 · 发表于 2021-7-16 11:28:32

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内容预览：

25  掌声
第一课时
一、给句子中带下画线的字选择正确的读音，打上“√”。
　1.她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào luò）下了残疾。
　2.老师是刚调（diào tiáo）来的。
　3.她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo  jiào）她游戏。
二、拼一拼，写一写。
  zhǎng shēng    shuānɡ  tuǐ    mò mò    bān jí
　（       ）  （       ）  （       ）  （    ）
  rè liè    jiǎng shù    pǔ  tōnɡ    yǒnɡ  ɡǎn
（       ）（       ）（    ）  （       ）
三、填上合适的词语。
　　（    ）的姿势    （    ）的掌声
　　（）的眼神    （）的声音
　　（    ）的鼓励    （    ）的微笑
第二课时
一、形近字组词。
  原(    ) 投(    ) 姿(    ) 列(    )
  愿(    ) 没(    ) 次(    ) 烈(    )

  势(    ) 通(    ) 励(    ) 况(    )
  热(    ) 勇(    ) 厉(    ) 兄(    )
二、读一读下面的语段，做一做后面的练习。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
　　1.写出下列词语的近义词
　　骤然——（）    持久——（）
2.用“ ”画出描写英子神态的词句。
3.用“ ”画出描写英子动作的词句。
4.联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？


5.英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？

桂馥兰香 · 发表于 2021-7-16 11:28:43

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桂馥兰香 · 发表于 2021-7-16 11:28:54

参考答案
第一课时
一、1.lào√  2.diào√  3.jiāo√
二、掌声双腿默默班级热烈讲述普通勇敢
三、优美热烈  忧郁  动听　热情甜美
第二课时
一、原来  投去  舞姿  列表  愿意  没有  多次  激烈  姿势  通过鼓励  情况  热烈  勇敢  严厉  兄弟
二、1.突然  长久
2.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
3.英子的泪水流了下来。  英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
4.第一次掌声，大家为了鼓励英子，为她鼓掌。他们可能会在心里给英子说：你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你……
第二次掌声，大家为了赞扬英子，为她鼓掌。他们可能会在心里给英子说：你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的人……
5.在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。……英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

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