执笔研修 逐梦芳华 ——小学语文名师工作室研修总结

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每到学期末，总会感叹一句：时间过得真快！其实快的也许并不是时间，而是自己在繁杂琐碎的教学工作中，忙碌的忘乎所以。本学期跟工作室的小伙伴一起，跟学校的同事一起，一路学习、一路探索、一路践行、一路总结，一边回顾反思着，一边前行展望着，现将一学期工作室及学校工作总结如下：

    一、工作室研修

    本学期工作室研修主要是围绕郑州市质量提升项目开展的。刚开始的听课研课教研，王小静老师课堂的沉稳大气和雷云老师的亲切自然，给我留下了深刻的印象。每一次教研，对我来说真的是不断的学习。伙伴们睿智的思考总会让我也收获颇多。其中这学期最大的学习收获莫过于整本书阅读的项目。其实刚开始我总认为整本书阅读就是让孩子去读就好，书读百遍，其义自见。参加了这个项目，我发觉让学生学会读书是一门非常深的学问。如何通过老师的整本书阅读教学，促进学生阅读深度和广度的发展，阅读思维的高阶发展，真的是需要老师们闭门修炼的内功。在每一次的整本书阅读项目培训会上，都会有新的收获。要想学生学会阅读，教师首先要做资深的阅读者，能够提炼出整本书阅读教学的大概念，通过设计一系列有冲突性、促进思维高阶发展的劣构问题，从而真正让学生在阅读思维上有提升，同时，也要有意识的培养学生的探究意识。专家学者的讲座、张主任每次教研的总结、伙伴们精彩的建议，对于我来说，都是学习的途径。

    二、学校工作

    在学校教导处已经三年了，自身除了要权衡好教学工作和行政事务以外，还要不断地学习。对于学校的工作安排，要上传下达，要统筹安排，还要讲究方式方法。本学期，学校开展了学校语文素养比赛、期中专项质量抽测、幼小衔接课程方案设计、校本课程开展、生命教育主题宣传活动、学校书法比赛等六大项工作，我努力地在教学、教导处和工作室教研中找到平衡的支点，可能本身我不是很聪明的人，很多次都会在这些事情中忙的焦头烂额，持续加班，也许我还没有找到科学、合适的工作方法，希望新的学年我在工作上能够更有方法，争取少加班！

    三、成绩

    本学期，我主持的郑州市教育科研成果课题和参与的市级课题均顺利结项，并且分别荣获市一、二等奖的好成绩。一直以来，我觉得自己的教科研能力比较薄弱，这次是我第一次主持市级课题，在一年的课题研究中，课题组的伙伴们通力合作、群策群力，能够顺利结项并获奖，我想这并不是偶然，所有事情只有认真去做、去付出，并且愿意不断学习，最终才能有所收获。

    四、反思

    一学期的工作结束了，回想自己的工作，首先急躁的脾气还是要改一改。工作中难免会有不称心的时候，一时的急躁并不能解决任何问题，反而会使周围的同事也感到自己不愉快的情绪，这种表现是毫无意义的。其次，读书坚持的不够好。本学期我努力的坚持阅读打卡，但是工作特别忙的时候还是会给自己一个偷懒的借口，这一点我要向工作室的其他小伙伴学习，努力让自己爱上阅读、坚持学习。

    俯拾仰取皆收获，策马扬鞭再奋蹄。每一次的总结，就是一次成长，一学期的工作总是“起始于辛劳，收结于平淡”，虽感忙碌、虽感辛劳，但，成长本身就是一件美好的事情。

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执笔研修  逐梦芳华

——张贵民名师工作室研修总结

中原区华山路小学   郑璐