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新人教PEP版小学六年级上册英语Unit 2 Part B 第三课时练习题有答案和听力材料

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楼主
发表于 2021-7-9 18:01:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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Unit 2 Part B 第三课时
(Read and write)
一、听录音,圈出你所听到的单词。
1.  A. Munich         B. Alaska         C. Germany
2.  A. sled                 B. ship                C. fast
3.  A. early                B. wear                C. ferry
4.  A. must                B. light         C. Scotland
二、听录音,标号。
      
(    )            (    )          (    )        (    )
三、用所给词的正确形式填空。




1._______ run _______the ferry.
2.We must stop _______a red light.
3. You _______wait here.
4. Many goes to school________ bike.
5. You must ________a life jacket.
四、单项选择。
(    )1.How many________ to go to school, can you find?
A.way                         B. ways                   C. wayes
(    )2.You must drive________.
A.slow                         B. slowing         C. slowly
(    )3.Don’t run ________ the ferry.
A.on                          B.in                        C. under
(    )4.Don’t let the dog ________ too fast.
A.runs                         B.to run                  C. .run
(    )5.Let me read ________ you.
A.to                          B. for             C.at
五、阅读对话。写出交通方式,完成下面的地图。
Mary: Let's go to the park this Saturday, Ann!
Ann: Great! But how can I get to the park?
Mary: First, come to my home by bike. Next we can go to the bus stop on foot.
Then we go to the park by bus.
Ann: OK! I see. Goodbye!
Mary: Bye!

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沙发
 楼主| 发表于 2021-7-9 18:02:08 | 只看该作者


六上 Unit 2 Part B 第三课时.zip (2.26 MB, 下载次数: 228)


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板凳
 楼主| 发表于 2021-7-9 18:02:18 | 只看该作者
答案
一、1.B 2.A 3.C 4.C
二、2314
三、1.Don’t; on 2.at 3.must 4.by 5.wear
四、1.B2.C3.A4.C5.B
五、1.by bike  2.on foot  3.by bus


听力材料
一、听录音,圈出你所听到的单词。
1.Alaska  2.sled  3.ferry  4.Scotland
二、听录音,标号。
1. How do the children go to school in Jiangxi? They go to school by ferry.
2. How do the children go to school in Germany? They go to school on foot.
3. How do the children go to school in Alaska, USA? They go to school by sled.
4. How do the children go to school in Papa Westray, Scotland? They go to school by plane.



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