第一完全小学学年学生数学竞赛活动方案

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一、指导思想

数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。我校决定在第七、八周举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。

三、参赛对象     

一至六年级每班选派10名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：第七、八周（每周的星期一、三、四最后两节课。两节课一个年级，按六、五、四、三、二、一的顺序依次进行。）

2.竞赛地点：大会议室。

五、竞赛形式     

笔试，100分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置及表彰

每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。

获奖人员在学校宣传栏上粘贴红榜，并在六一庆祝活动上颁发奖状及奖品。

八、人员安排

出题、监考、阅卷、成绩统计由教导处统一安排。