班级工作随笔 第一次的班会与初次约见家长

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时间过得匆匆，来到这里工作已经两个多月了，在这两个多月的时间里，有苦有甜，更有很多的收获，不过最让我感受颇深的是最近几天我开的第一次主题班会和第一次与家长谈话。我跟着年级长做他们班的副班主任，由于他工作繁多，所以有时候班里的大大小小的事情由我处理。



根据班里的学情，我设计了一堂“如何学习——高中九门课程”为主题的班会课。设计该班会的想法是出于——好的学习方法才能够事半功倍，提高学习效率，进而提高学生的学习积极性。作为一名地理老师，我就以自己的学习经验为一部分制作成相应的ppt，另一部分是以询问各科老师的一些学习方法进行总结归纳呈现给学生。在精心的准备之下，该节主题班会在学生中间起到了良好的作用，为相当一部分学生的学习指明了方向。开完班会后，约见了两位学生的家长。事情的原因主要是学生晚上在宿舍玩手机被发现，按照学校的规章制度应该是被劝退的，但是由于学生认错态度良好，经过学校研究后，处分为留校察看一年。对于和家长谈话我自己并不擅长，为了能够很好地域学生沟通，我就提前向有经验的班主任进行请教，该从哪几个方面与家长沟通与交流，又能够让家长接受最终的决定。见到家长的第一眼时，其实我是有些紧张的，不过很快这种紧张就过去了，因为提前做好的准备。见到家长的第一步我是很有礼貌的打招呼，并将事情的原尾给家长讲述了一遍，第二步是拿出学生自己写出的检讨书给家长看，并把学校最终的处分书拿了出来，让家长按照学校相应的规定签上字，把事情处理完了之后，就嘱托家长在孩子在家的时候多监督多劝导孩子，正确认识手机，并在规定的场合下使用手机，不再违规违纪，做一名遵守纪律的好学生。



第一次主持班会有收获，也有不足的地方，希望在以后的班会课上可以更加选取贴合学生实际的主题，为学生带来心灵上的和行动上的指南；第一次约见家长，有学到一些方法，但还需要继续努力。班主任的工作是复杂多样的，一方面需要我在今后的日子里多看相关管理的书籍，另一方面需要我在实践中成长，相信自己在班主任管理的学习之路上会越来越得心应手。

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市第五十三中学 王梦园