Module Things we enjoy
一、 核心词汇
1. 植物名词: plant植物 leaf叶子(复数 leaves) seed 种子
2. 地点名词: garden花园 zoo动物园 cinema 电影院 museum博物馆
3. 名词: song歌曲 duck 鸭子 duckling小鸭 river河;江 baby宝宝;婴儿 back背;背部 swan天鹅
4. 动词: water给……浇水 grow (使)生长;成长
5. 形容词: ugly丑的;丑陋的
6. 副词: also也;还 later后来;以后
7. 代词: them它们;他们;她们
8. 介词: into朝;向;到……里面 away 去别处;朝另一个方向
9. 拟声词: quack (鸭叫声)嘎嘎
10. 短语: every day每天 have a party 举办聚会
二、 拓展词汇
1. 动词: skate 滑冰 sing 唱歌 dance跳舞
2. 形容词: beautiful漂亮的 yellow黄色的
三、 核心句型
1. I have a garden. 我有一个花园。
解读:这是介绍某人有某物的句型。
举一反三: She has two beautiful hats. 她有两顶漂亮的帽子。
2. I like reading and listening to music in my garden. 我喜欢在我的花园里阅读和听音乐。
解读:这是介绍某人喜欢某物的句型。
举一反三: She likes ice-cream. 她喜欢冰激凌。
3. Our classroom looks beautiful. 我们的教室看起来很漂亮。
解读:这是介绍某物看起来怎么样的句型。
举一反三: The bananas look delicious. 香蕉看起来很美味。
4. Do you go to the park on Children’s Day? 儿童节那天你去公园吗?
解读:这是询问某人在某天是否做某事的句型。
举一反三: Does your brother sing on Children’s Day? 儿童节那天你弟弟会唱歌吗?
5. In China, Children’s Day is in June. 在中国,儿童节在六月。
解读:这是介绍节日具体日期的句型。
举一反三: The Labour Day is in May. 劳动节在五月。
6. The ugly duckling is in the grass. 丑小鸭在草地上。
解读:这是描写某人或某物所处方位的句型。
举一反三: The dog is in the basket. 狗在篮子里。
四、 了解句型
1. There are two small leaves on our heads. 在我们的头上有两片小叶子。
解读:这是介绍某地有某物的句型。
举一反三: There are three duck eggs in the grass. 草丛里有三个鸭蛋。
2. It’s rains. 下雨了。
解读:这是介绍天气的句型。
举一反三: It’s rains every day. 每天都下雨。
3. In the morning, we have a party. 在上午,我们有一个聚会。
解读:这是描写在某个时间做某事的句型。
举一反三: In the afternoon, we have a football game. 在下午,我们有一场足球赛。
4. Happy Children’s Day ! 儿童节快乐!
解读:这是节日祝福语。
举一反三: Happy New Year! 新年快乐!
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