班主任工作心得 我的个案研究——责任、交往、沟通

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社会在发展，科技在进步，孩子们生活在一个日新月异、瞬万变的时代里。只有学校教育、家庭教育、社会教育有机结合起来，才能培养出一批国家的栋梁之才，来实现我们伟大而美丽的中国梦！而占有重要地位之一的家庭教育和社会教育存在的一些问题和弊端，给孩子造成了一些不良习惯和心理问题，这就要求做教育的我们来承担，认真负责，言传身教，以身作则，教育好每一位学生！

身为一名一线小学语文教师，不仅仅要教会学生知识，还要培养学生的文明习惯，做好学生的心理健康辅导。在刚刚过去的这学期里我遇到一名A同学，任何事都以自我为中心，想做什么就做什么，想干什么就干什么，根本不把老师放在眼里。在课堂上，经常和任课老师顶嘴，班主任说教也不见起色。就这位同学，我采用了一下行之有效的方法。

方法之一：做全面的深入了解和调查

开学伊始，我通过各种各样的途径深入了解他的情况。从以前教过他的班主任和教师得知，他是一名非常聪明的学生，比较任性，我行我素，经常打架、骂人；通过他现在的班主任我了解到，他的心底比较善良，遇到一点儿挫折和不如意的事，就会泣不成声，闷闷不乐。如果抓住他的“闪光点”，大力表扬、鼓励，也会有所好转，为班集体着想，不过没过多长时间，“老毛病”就会出现了；通过家访，我得知了他父母是老来得子，娇生惯养，爸爸长期在外打工，妈妈总是宠着他，惯得不像样，他怕他的父亲，但是爸爸经常不在家。

方法之二：倾心倾情，谈心谈话，拉近距离，触及心灵

开学初，和班主任商量后，我让他担任本学期的语文课代表。这样他和我的来往会多一些，便于促膝谈心，沟通交流，而且他也十分乐意当语文课代表。自从当了语文课代表以后，他一直是班里面保质保量第一个完成语文作业的孩子。经过一个月的时间，他的语文成绩大大提高，对语文的学习兴趣十分浓厚了。每次放学来办公室送完作业，我会主动和他找话题聊上一会儿，久而久之，他开始主动和我找话题聊了。有一次，他告诉我他想听一些英文歌曲，看一些英文电影，让我给他推荐一下，我暗自高兴的答应了他，还答应他请他去电影院看电影。通过班主任了解到，他的各个方面有很大的改观，学习也非常上心。如约而至的看电影定于周六，在看电影的路上我和他聊了很多很多，发现他是一个很乖巧、很可爱的孩子。看完电影之后，我们一起去吃德克士，他告诉我，老师通过这部电影，让我明白了我以后得坚强起来，遇事不能掉眼泪，应该学会包容，融入到五四班这个大家庭。以后我通过QQ给他发一些英文歌曲和电影，每次看完以后，他都会和我们心与心的交流感受，而且我还抽出时间和他在办公室一起听英文歌曲、看英文电影，偶尔会去KTV嗨歌。

方法之三：大力表扬，及时鼓励，肯定他的一切

有一次，在语文课堂上，我在讲一套试卷，有一道难度较大的题，这时已经叫了十位语文成绩差不多的，而且结果还是没有一个学生能答对，最后他站起来给班里面的同学解释的清清楚楚，明明白白，学生们给他以热烈的掌声，这时我准备了一个大大的奖励送给他，你就是未来的翻译家。（其实在课下，我给他讲过这道题，为的是让他在班里面得到同学的认可，树立他的权威，帮助他成长。）

方法之四：课外一起游戏

我和他操场上一起打篮球、踢足球、玩跳皮筋，他教我下象棋，我输给他，他赢得乐呵呵的，他明白了三人行则必有我师，我告诉他学习和下棋一样。

培养有灵魂的学生，首先要做一名有灵魂的教师，这样你才有可能培养出有灵魂的学生。培养有灵魂的学生，用爱心、耐心、责任心浇灌幸福之花。培养有灵魂的学生，用课堂、课下和生活中的时间，倾心倾情做有灵魂的教育者。