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一年级语文学科活动月策划方案

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发表于 2021-6-19 08:59:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”,多情的诗人在深秋抒发壮志之情。秋是汗水,是付出,是丰收。在这个令人欣喜的日子里,为活跃校园文化生活,营造温馨和谐的校园文化氛围,让学生快乐生活、快乐成长,学校决定举行郑州市第75中学学科活动。一年级语文学科活动具体方案如下:

一、活动时间和参加对象:

时间:2017年11月

对象:一年级所有学生

二、活动地点:

各班教室、学校报告厅

三、活动内容:

学生拼音书写、诵读、故事汇、情景剧、家庭剧展示等。

(一)拼音书写

     1.活动宗旨:

    新课程背景下,汉语拼音教学的要求有所降低,但是汉语拼音的作用是不容忽视的。汉语拼音是语文学习的基础,是学生学习知识的第一把金钥匙,也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。因此,为了检测我校一年级学生拼音掌握的情况,决定进行拼音书写比赛活动。

2.参赛对象:一年级全体学生。

3.比赛地点:各班教室

4.比赛时间:11月上旬

5.比赛内容:拼音书写

6.评分要求:

(1)书写要求准确、整洁、美观。

(2)字母占位,字母不能占错了四线格的位置。

(3)字母正确无误。

(4)学生对自己的作品进行简单装饰。

各班评出10-15名优秀作品,粘贴到走廊展板,进行展示。各班注意收集过程性资料。

   (二)诵读展示

1.活动宗旨:

为了通过组织学生经典朗诵的方式,宏扬祖国优秀的传统文化,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,进步学生浏览古诗文经典的爱好,增强广大学生文化和道德素质。

  2.具体情况:

  集体展示或个别展示

自选最拿手的背诵,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演形式,以进一步提升朗诵的艺术表现力、感染力。

每班报送2个节目,月末报告厅展示。

  3.嘉奖方法:

 一、二、三等奖数名,颁发奖状。

 (三)故事汇

1.活动宗旨:

通过组织一年级小学生讲故事活动,培养一年级孩子的口语表达能力和主动参与的精神,能激发学生学习知识的兴趣。力求内容好、主题鲜明、语言生动、富有感染力、普通话标准,能脱稿,服饰、仪容美观大方,姿态自然,辅助表情达意,有演讲艺术。

2.参加对象

一年级每班规定报送1位同学。

3.活动方式

    个人表演或者2-3人配合表演。

4.活动要求

(1)故事内容健康,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

(2)故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点,主要以中外名著、民间童话故事为内容,可以尝试有创意的表演形式。

(3)上场人员服装要朴素、大方、端庄。

(4)讲故事能手必须在3分钟内脱稿完成,普通话标准,表情丰富。

(5)各班围绕上面的四点要求,提前发动班上同学在家长的配合下,积极准备全员参与。

(四)家庭剧

活动目标:

1. 以经典绘本,童话故事为载体,引导学生品味经典绘本,童话,并演绎经典。

2.体验亲子合作的乐趣。

3. 通过活动把特色教育的成果展现给家长,增加我校特色教育的识别度和知名度。此次活动是我校语文学科活动月的一个小型展示活动,秉着阅读滋养童心,书香美丽童年的理念,以童话剧表演的方式表现绘本,童话故事,从而加深孩子对绘本,故事的理解,提高孩子的舞台表现力,增强亲子感情,促进家校之间的亲密合作。

活动准备:

1. 以学生家庭为单位,每个家庭准备一个剧本,内容自选,由家长安排时间排练。

2. 表演的服装,音乐,道具由家庭准备。

3. 家长准备好演出场地,并和孩子一起进行演出前的场地布置。4. 录制视频,发送各班微信群。

5.各班精选优秀作品1~2份,制成一年级家庭剧视频合集,组织学生利用语文课观看。



注意事项:

1、班主任老师要用心策划班级活动,利用课余时间进行排练,不得占用上课时间,要做好充分的准备,不能应付了事。

2、各班副班主任也要协助班主任组织学生排练。

3、活动期间,教育学生保持好体育活动室卫生,不得大声喧哗。正副班主任组织好学生,要有秩序。别的班级展示期间,不随意走动,会倾听,能学习别人的长处,做一个有素质的观众。

4、学校大队部安排3-5名学生干部检查各班秩序,对于各班学生在上下楼、落座、活动期间的纪律、卫生两方面进行检查。活动结束后,由学校大队部在每个年级评选出一个优秀班级,作为红旗班级,在下周一校升旗仪式上公布结果,予以表彰。

5、学校届时由学校部分班子成员作为评委,在年级中评选出“语文学科活动月”一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名,颁发奖状。
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