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只要我们用心感受,就会觉得我们的生活中处处存在着意想不到的惊喜。同样,在我们的课堂上,我们只要用心去对待我们的学生,学生们也会给你带来“意想不到”的惊喜。
每次上音乐课之前,我都是提前到上课的班级里,提醒同学们做好课前准备——把与音乐课无关的东西全部收起来,然后拿出各班所吹奏的小乐器,放在自己的桌子上,抱臂坐好,等待上课。同时,我会把电子琴接上电源,把班班通打开,之后再把音乐课件打开,也做好课前准备。做好了课前准备,我们在上课的时候就会完完整整的学习四十分钟,不耽误时间。
记得有一次在上三五班音乐课的时候,我有些事情被耽搁了一小会儿,到班上之后就打了上课铃,没有时间打开班班通。我在想,待会儿要用课件时又要耽误时间,而学生们会不会趁此机会“放松”一下呢?铃响后,我跟学生们用歌声问好的时候,我还特意观察了他们:嗯,准备工作做的不错!桌子上收拾的挺干净,口琴也整整齐齐地放在桌子的正前方。我心里觉得这班的学生课堂常规是越来越好了,越来越招人喜欢了!顿时,觉得心情大好。
练完声让大家坐下之后,我一边跟同学们说着今天要上课的内容,一边准备打开班班通。却突然发现,班班通已经打开了,课件也打开了,更让人惊喜的是课件居然已经调到上一节课学习的内容!我的心里顿时觉得暖暖的,也非常的感动,这班的孩子真是带给我太多的惊喜!记得刚开学的时候,我上这班课的时候,觉得这班的纪律不太好,课堂常规没有养好。随着时间慢慢地流逝,慢慢地对他们进行正规的音乐课训练,孩子们在音乐课上慢慢地形成了音乐课堂的课堂常规,慢慢地声音变得好听,口琴也有不小的进步。到了现在,我觉得是我最喜欢上课的班级之一。
孩子们今天能给我带来这样的惊喜,我觉得意外的同时,也觉得应该在情理之中吧,觉得自己的努力没有白费,觉得孩子们有这样的表现心里真是感到欣慰。看到孩子们开心快乐的学习,再取得一些成绩,是作为老师最开心的事情了!
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