孔桥小学课外读物进校园活动实施方案

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读书,是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。我校开展课外读物进校园活动，将学生读书面拓宽,特制定本活动方案。
一、指导思想
课外读物作为育人的重要载体之一，在帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、提高综合素质等方面发挥着重要作用。让学生通过阅读课外读物,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,让每一个学生都热爱读书,学会读书并在读书中陶冶情操、获取真知、树立理想。
二、成立“课外读物进校园”活动领导小组   
组长：张爱敏(校长)
副组长：刘杨（教务主任）  
成员：郭静丽 、吴玲玲、张亚、吴银鸽、邓琳娜、杨曼、粘江玉、齐文娟、王征贤、张志菲、吴运红  
三、实施目标:
(一)通过课外读物的推荐,在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。
(一)通过课外读物的阅读,在班级甚至是学校使学生养成良好的读书习惯。
(三)通过课外读物阅读活动,使学生学会读书、学会学习,促进学生的知识更新,活跃学生的思维。
(四)通过开展课外读物的阅读,使学生的读书落到实处,使阅读成为我校的特色,逐步形成独特的校园文化。
四、实施内容:
(一)制定切实可行的阅读计划。
严格按照标准和程序推荐进校园课外读物，向家长公开推荐目录。学校不得组织统一购买课外读物，不得强制或变相强制学生购买课外读物，不得提供校内场所供单位或个人通过举办讲座、培训等方式销售课外读物。学校各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好推荐符合学生实际的班级读书计划,按照新课标的要求,阅读量不少于260万字,分解到各个学期，每学期课外阅读总量不少于65万字。各班级还可以让学生根据自己的实际制定个人读书计划,班主任要认真督促检查,确保计划得到落实。
(二)营造良好的读书氛围。
1.各班级要充分利用好班级的黑板报(每周更新一次)、学习园地、墙壁等,营造书香氛围。
2.征集读书名言,可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上,或是做成书签与同学交换。
3.在黑板报的一角开辟读书方法介绍,向学生介绍科学的读书方法。
4.在班级里开展好书推荐的活动,可以利用阅读课让学生进行交流,也可以以书面的形式在班级里进行交流,还可以发挥板报、墙报的作用。
5.各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的活动,以不断激发学生的读书兴趣,创设良好的读书氛围。

“2020年河北省中小学生经典名著阅读”
推荐参考书目
一年级
《笨狼的故事·最佳男主角》《精灵鼠小弟》
《木偶奇遇记》《了不起的狐狸爸爸》
二年级
《神笔马良》《愿望的实现》《七色花》
《一起长大的玩具》
三年级
《宝葫芦的秘密》《稻草人》《爱丽丝漫游仙境》
《伊索寓言》
四年级
《地球的故事》《小英雄雨来》《秘密花园》
《青铜葵花》
五年级
《百万英镑》《草房子》《童年》《铁道游击队》
六年级
《城南旧事》《小兵张嘎》《朝花夕拾》《俗世奇人》
七年级
《骆驼祥子》《海底两万里》《林家铺子》
《哈利波特与死亡圣器》
八年级
《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》《给
青少年的十二封信》
九年级
《儒林外史》《格列佛游记》《围城》《简·爱》
高中
《平凡的世界》《边城》《战争与和平》《哈姆雷特》