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把书读薄了,也读厚了——《读书成就名师》学习感悟

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楼主
发表于 2021-6-6 13:18:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我们平常读书的时候习惯于画重点,用波浪线或者是下划线,把自己喜欢的语言或者使自己触动的话语,又或者是让自己受到启发的语言标注起来,为了方便以后的重点查阅,或者是能迅速的找到教育教学的理论依据。



这样找出重点的语言句子的方法,方便以后的回头看,其实就是有侧重点的阅读,也就是把书读薄了。



于永正老师说:“我读书并不多,读书速度也比较慢,但我肯思考,在认识上每有所得,便喜不自胜,并努力付诸实践,让理念转化为行为转化为‘生产力’。”



可以看出,只有在阅读的时候思考,在思考的时候同时阅读,也就是要理解性的阅读,这样才会受到更好的启发,思考之后提升自己的智慧,会有新的思想的产生。



其实在我们一边阅读一边琢磨、思考的时候,会有新的想法解决不同的问题,会有创新的做法产生。



特别是我们一边阅读一边注释,或者用画图等不同的方式表达自己的理解、解析,并与自己的日常生活行为结合起来,与自己的工作态度结合起来,对于不会的内容,再翻阅资料进一步的加深理解,这一系列的思考过程其实是把书读厚了!



无论是画重点似的把书读薄了,还是思考型、拓展型的把书读厚了,都是读者把自己的想法摆进书中了,读书标注出来,在读书时留有痕迹,读书写出来让思考也留有痕迹。



用这种抱着从书中寻找智慧思想和方法的态度去读书,一定会有无形的收获的,比如可以用理论指导实践、指导自己的教育教学,更重要的是可以丰富自己的思想!
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沙发
 楼主| 发表于 2021-6-6 13:18:47 | 只看该作者
——《读书成就名师》(张贵勇)学习感悟

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