2021年中考复习｜专题22 非连续性文本阅读（二）

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例【八】（2020·河南）阅读下面两个文本，完成下面小题。
文本一
为什么说月球是地球的“女儿”
①为什么地球边上有个月球？它是怎么来的？与地球有怎样的关系？
②多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月球各是由一块太阳星云形成的，是一对“姐妹”；“捕获说”认为，地球和月球各自形成后，地球把运行到它附近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球的“干女儿”。但后来的研究证明，这些假说都缺乏科学依据。现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为，大约46亿年前，太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大约45亿年前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球运行，最后慢慢聚集凝结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地球公转，不离不弃，就像是地球的“女儿”。
③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢？这还需要科学的确证。科学家提取了月球和地球的“基因”——岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做“亲子鉴定”，测定的结果证明月球就是地球的“女儿”。
④跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的表面是超高真空的环境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹象。【甲】月球的结构很简单，从外到内由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里，月球一直非常活跃。那时它很年轻，活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷发频繁。后来，内部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死”的星体。
⑤催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自转，但这“终身残疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。月球的引力使地球产生了潮汐，对生物从海洋迁徙到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还像一个巨大的“刹车片”，不断为地球自转减速。很早以前，地球的一天只有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球自转周期才减缓到现在的一天24小时。月球还以它小小的身躯为地球抵挡难以计数的小天体撞击，它表面布满了密密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个，直径大于10米的有1亿多个。
⑥作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长的岁月，地球一直在关爱和呵护自己的“女儿”，而月球也一直陪伴着地球“母亲”，增加它的活力，护卫它的安全。
（作者：欧阳自远。有删改）
文本二
关于月球诞生的“大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量熔融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海。【乙】后来，随着温度降低，球形的岩浆海逐渐冷凝结晶，分异出月幔、月壳和月核。在冷凝结晶的过程中，不同的矿物质结晶顺序不一样，比如，橄榄石和辉石最先结晶，而且比较重，就渐渐往下沉，在岩浆海中心的周围，形成了月幔；后结晶的斜长石比较轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳；而岩浆海中心渐渐被月幔包围，成为月核。月球表面冷却以后，又遭受过大規模的陨石撞击，斜长岩的月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长岩为浅色，反光性好，这就形成了我们晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。
（摘编自贾斌《月球岩石透露了多少秘密》）
1.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（   ）
A.文本一第⑤段在说明月球上撞击坑数量之多时，使用了列数字的说明方法。
B.文本一第⑥段总结了月球与地球相伴相护的关系，突出了地球对月球的作用。
C.月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长。
D.月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差。
E.文本一的语言生动活泼形象性强；文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。
【答案】B D
【解析】本题考查理解材料内容的能力。其中B项中“突出了地球对月球的作用”一句表述有误，根据“地球一直在关爱和呵护自己的‘女儿'，而月球也一直陪伴着地球‘母亲'，增加它的活力，护卫它的安全”可知，应该是突出了地球和月球的相互作用；D项中“玄武岩反光性好，斜长岩反光性差”一句表述有误，根据“月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长岩为浅色，反光性好”可知，应该是玄武岩反光性差，斜长岩反光性好。故选BD。
2.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女儿’”这一结论的？请简要分析。
【答案】第①段提出月球起源、月球与地球关系的问题；第②段先指出“同生说”和“捕获说”缺乏科学依据，然后由“大碰撞说”对月球形成的解释，得出月球“像是地球的‘女儿’”的结论；第③段用岩石样品检测结果，确证了“月球就是地球的‘女儿’”这一结论。
【解析】本题考查概括材料信息的能力。仔细阅读文本一前三段可知，第①段通过三个问句提出月球起源、月球与地球关系的问题；根据“多年以来，科学家提出了多种假说”和“但后来的研究证明，这些假说都缺乏科学依据。现在大多数科学家比较支持‘大碰撞说'”可知，第②段先指出“同生说”和“捕获说”缺乏科学依据，然后由“大碰撞说”对月球形成的解释，得出月球“像是地球的‘女儿’”的结论；根据“科学家提取了月球和地球的‘基因'——岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做‘亲子鉴定'，测定的结果证明月球就是地球的‘女儿'”可知，第③段用岩石样品检测结果，确证了“月球就是地球的‘女儿’”这一结论。
3.在上面两个文本中，【甲】【乙】两处画线句都写到了月球的结构，【甲】处略写，【乙】处详写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。
【答案】文本一重点说明的是月球与地球的关系，不必详细说明月球的结构，所以【甲】处略写。文本二的主要内容是揭示月球岩石的秘密，月球结构的组成及形成过程与月球岩石有密切关系，所以【乙】处详写。
【解析】本题考查对材料详略的理解。文本一根据题目“为什么说月球是地球的‘女儿'”和“地球一直在关爱和呵护自己的‘女儿'，而月球也一直陪伴着地球‘母亲'，增加它的活力，护卫它的安全”等内容可知，重点说明的是月球与地球的关系，因此没有必要详细说明月球的结构，所以【甲】处略写；文本二根据“关于月球诞生的‘大碰撞说'认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量熔融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海”“后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地”可知，主要内容是揭示月球岩石的秘密，月球结构的组成及形成过程与月球岩石有密切关系，所以【乙】处详写月球的结构。

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例【九】（2020·湖南郴州）非连续性文本阅读，完成下列各题。
[材料一]
关键对话指的是那些观点迥异、充满风险、双方表现出激烈情绪的对话，这种对话就好像人生航线上的一个个暗礁，稍有不慎就会让我们付出沉重的代价。
  当结果充满风险、观点背道而驰、双方情绪激烈时，普通的对话便会升级为关键对话。充满讽刺意味的是，对话内容越关键，我们正确处理问题的能力就越差。事实证明，逃避对话或是把对话搞砸都会带来非常严重的后果。当我们无法正确处理关键对话时，生活中所有重要的方面都会因此受到不利影响，包括我们的事业、圈子、人际关系，甚至是我们的身体健康。
[材料二]
人生挑战无时无刻不在显著地改变着我们的生活、家庭和企业。正如当今世界以惊人的速度发生变化，和非凡而危险的科技变得越来越密不可分时，人类体验到的压力也呈现出几何式增长。在这种高度紧张的生活节奏下，如何滋养我们的人际关系，如何利用有效的方式和技巧解决每天遇到的问题，如何形成新的、更好的解决问题的能力，无疑正变得越来越迫切。
  这些新的、更好的解决方式绝非“我的方式”或“你的方式”，而应当是“我们的方式”。换句话说，更有效的解决问题的方式必须具有协同效应。其应当是捆在一起的一把筷子，而不是散落一地的单个筷子，只有这样才能发挥出最大的效力。这种协同性可以体现在更好的决定、更好的人际关系、更好的决策过程、更高的决策实施承诺中，或是在这些因素中得到综合体现。这就是关键对话的意义所在。
[材料三]
关键对话指出，为鼓励对方，我们应当使用四种有效的倾听技巧营造安全感，让对方坦率说出内心的想法。这四种技巧分别是询问观点、确认感受、重新描述和主动引导，它们既可以解决沉默应对问题，也可以解决暴力应对问题。
  询问观点。鼓励对方说出想法，最简单直接的方式就是请他们开口表达。在对话中要想打破僵局，你只需理解对方的观点即可。当我们表现出真正的兴趣时，对方就不会迫于压力而陷入沉默或暴力了。常见的鼓励性话语如下所示。
“发生什么事了？”
“我想听听你对这件事的看法，”
“如果你有不同的观点，可以直接告诉我。”
  “别担心你的想法和我不一致，我很愿意了解你的想法。”
  确认感受。如果直接询问无法让对方开口，你可以通过确认感受的方式营造更大的安全感。使用这种方式时，我们会客观描述在对方行为模式中观察到的细节，然后鼓励对方对此进行讨论，当对方的语气或体态和他们的表达内容不一致时，利用这种方法鼓励对方开口特别有效。例如：
  “没事，我很好，”
  “真的吗？从你说话的方式来看，好像感觉并不好。”
  “你嘴上说没事，可听起来不像没事的样子”，
  “你好像对我很生气。”
  重新描述。询问观点和确认感受能帮助你了解对方的部分想法。如果意识到对方为什么会出现特定的感受，你可以通过复述对方表达的方式营造更大的安全感。注意，复述指的不是一字不差地把对方的话重说一遍，而是用你自己的语言简略地说出自己了解的内容。
  例如：“好吧，你看看我的理解是否正确。你感到紧张是因为我对你的衣着表达了看法，这让你感到我太专制、太守旧，是这样吗？”
  主动引导。不可否认的是，有些时候尽管对方愿意袒露心声，但你能感觉到他们还是缺乏安全感。或者，他们仍处在暴力状态中，自己也说不清楚为什么会感觉愤怒。遇到这种情况，你就该使用主动引导技巧了。如果意识到对方没有充分表达内心的看法，还需要你做出努力时，你可以主动引导对方实现对话。
  主动引导是一种展示信念，承担风险，主动示弱和营造安全感的行为，目的是让对方彻底敞开心扉，说出内心的想法并同意你的做法。
（节选自《关键对话》，有删改）
1..上述三则材料是围绕_____________展开论述的。
【答案】关键对话
【解析】本题考查分析概括能力。材料一写的是关键对话的定义及其重要影响；材料二写的是关键对话的意义；材料三写的是在双方对话中，我们应当使用的四种有效的倾听技巧。三则材料的内容都围绕关键对话展开论述。
2.对上述三则材料理解不正确的一项是（     ）
A.三则材料分别从是什么、为什么、怎么办三个角度进行论述。
B.材料一指出“关键对话”的三个特征是“不同的观点、巨大的风险、强烈的情绪”。
C.材料二通过举例论证阐述了更有效的解决问题的方式必须具有协同效应。
D.材料三中作者认为展示信念，承担风险，主动示弱和营造安全感是主动引导行为。
   
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【答案】C
【解析】本题考查对材料内容的理解能力。其中C表述有误，材料二没有使用举例论证，使用的是道理论证和比喻论证。故选C。
3.疫情期间，因为使用电脑问题，小王与妈妈的对话陷入了僵局。请你结合“材料三”重新设计对话，帮助小王达成目标。
[情境再现]
小王：妈妈，我想用电脑查资料。
妈妈：你查资料是假，想玩游戏是真吧？
小王：哼!不查就不查!（因为受委屈采取了沉默和逃避的方式）
[重新设计]
小王：妈妈，我想用电脑查资料。
妈妈：你查资料是假，想玩游戏是真吧？
小王：①______________________（询问观点）
妈妈：没错，我有这个担心。
小王：②______________________ （确认感受）
妈妈：是的，我确实担心。
小王：你是觉得我会因为使用电脑查资料而玩游戏，所以担心我，是这样吗？（重新描述）
妈妈：是的。
小王：③______________________（主动引导）
妈妈：好的，我相信你。你用吧。
【答案】①妈妈，你担心我玩游戏吗？②你真的担心我？③妈妈，我长大了，清楚对与错，并且有自制能力，请相信我只是查资料，不玩游戏，好吗？
【解析】本题考查根据语境补写对话的能力。本题可参照材料三对四种技巧的介绍，结合具体语境，补充合适的语句。第①处，由“询问观点”的要求和妈妈“没错，我有这个担心”的回答，可补充对话为：妈妈，你担心我玩游戏吗？第②处，由“确认感受”的要求和妈妈“是的，我确实担心”的回答，可补充对话为：你真的担心我？第③处，由“主动引导”的要求和妈妈“好的，我相信你。你用吧”的回答，可补充对话为：妈妈，我长大了，清楚对与错，并且有自制能力，请相信我只是查资料，不玩游戏，好吗？

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例【十二】（2020·湖南邵阳）非连续性文本阅读1—4题
材料一：
在抗击新冠肺炎疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是中华人民共和国成立以来前所未有的。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%、临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。
材料二：
2016年，国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016——2030) 》
把中医药发展上升为国家战略
材料三：
4月24日，以岭药业发布公告称，近日，以岭药业收到厄瓜多尔卫生部核准 签发的“天然药物”注册批文，批准公司药品连花清瘟胶囊符合厄瓜多尔天然药物标准注册。目前，除厄瓜多尔外，连花温瘟胶囊已在巴西、印度尼西亚、加拿大、莫桑比克、罗马尼亚、泰国等地分别以“中成药”药品"“植物药天然健康产品“食品补充剂”“现代植物药”等 身份注册获得上市许可。中药在国际舞台上大放异彩。
材料四：
中药的伟大之处，有相当一部分在于其平凡。西药是受过高级医疗教育者的专属，它们复杂的药性只有医生敢调遣。但在中国:有哪位老母亲没给受凉的孙子煮过生姜水呢?又有多少不识字的母亲，没用“烫海带腌白糖"治疗过孩子的咽痛?“性温、益气补血” 的黑米，“两腋清风起，我欲上蓬莱”的茶，从广义上说都是中药的一部分，它们充满着平凡的气息。中药不仅用来治病，更融入柴米油盐的生活中。
除普遍性不同以外，西药与中药的另一种差异在于治疗角度。西药多用于治疗外来疾病的侵入，中药却更注重人体内部的调理。比起西药的消灭病症，中药更倾向于增强免疫机能，使人体自行祛病、寒热平衡。
(摘自《青年文学家》2019年第29期)
1.以上四则材料围绕的是一个共同的主题，请用简洁的语言概括出来。
【答案】中药越来越受到人们的重视。（或：中药良好的疗效被越来越多的人认可）
【解析】本题考查分析概括能力。从四则材料的内容来看，都是围绕中药的良好疗效以及中药受到人们的重视来说的，根据四则材料进行适当地归纳概括就可得出本题的答案。
2.结合材料二，说说中药走向国际的有利条件。
【答案】有利条件：①中国制定了中药发展的基本原则和主要措施，对中药的发展提供了法律保障，②中医使用的普遍性，使得普通人也易于掌握。③中医治疗原理与西医的治疗原理的根本差异，使中药越来越受重视。
【解析】本题考查分析概括能力。本题的解答要注意材料二的内容与四则材料内容的整体理解。材料二中说我国从2016年起就印发《中医药发展战略规划纲要（2016-2030）》，把中医药发展上升为国家战略。表明国家的重视程度。中医普遍性的特点，与西医需要高素质的人才不同。中医的治疗原理与西医治疗原理的差异等方面的优势，使得中医能够走向国际。
3.材料四运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。
【答案】示例1：作比较：将中药和西药在普遍性和治疗角度上，进行对比，突出了中药的有利条件，说明中药越来越受到重视的原因。示例2：引用资料：“性温，益气补血““两腋清风起，我欲上蓬菜”，通过引用资料，突出了黑米、茶不仅是食物，又是中药，说明中药融入了生活。示例3：举例子：举了生活中“煮生姜水”“烫海带腌白糖”给孩子治病的例子，说明中药比西药在使用上更有普遍性。突出中药在我们的生活中越来越重要。
【解析】本题考查分析说明方法及其作用的能力。本则材料中所运用的说明方法主要有：作比较、引用资料、举例子等，解答本题时，选取相应的例子对说明方法及作用进行分析就行。
4.材料四“西药多用于治疗外来疾病的侵入”一句中的“多”能否换成“都”，为什么?
【答案】不能。“多”指“大多数”，“都”指“全部”，两个词所指的范围不一样。如果替换，就改变了句子的原意，夸大了西药的治疗效果，不符合说明文语言的准确性。
【解析】本题考查理解重点词语含义的能力。本题主要对句中重要字、词的理解。这句中“多”用语准确，具有科学性，说明了大多数情况是这样。而“都”则表明所有情况都这样，用语过于绝对。结合相关内容说明原因就行。