“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会教案

网站工作室

教学目标：

    通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

教学重点

   1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

   2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

教学准备:

    1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

    2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

班会活动过程

一、导入

    师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

二、爱学习

     1.学生讲述古代名人读书的故事

    （1）孔子每事问。

   （2）悬梁刺股。

   （3）映雪读书。

     2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

    3.学生讲述现代名人读书的故事

    三、爱劳动

    师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：

   “小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

四、爱祖国（国旗国徽）

抢答时间：

1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗？

    它代表的意义是什么？

     国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

    新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

    什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）

    中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

    2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？

    生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

    生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

    生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一！

生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

    主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

四、总结

    1.同学们在这节课中有什么收获？

    2.学生畅所欲言。

3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！