《土和火的艺术——陶艺》听课感悟

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工作中处处可以可以学到知识，上一周二教研，听了几位老师的课，感觉收获很大。

其中一节课是中学李臻老师讲的《土和火的艺术——陶瓷》，李老师采用翻转课堂的教学方法进行学习，在简单做了陶瓷发展史的介绍后，以陶艺欣赏为本，把把情贯穿始终，通过学生的课前预习，让学生进行分组介绍，充分发挥了学生学习的积极性，学生根据预习获得的知识，侃侃而谈，充分发挥了他们的学习兴趣，使每个学生的自自信心得到发展。

在欣赏作品的时候，同学们都会对民族传统的精美作品惊叹，增加了民族的自豪感，学习过程中也因每个参与孩子的精彩发言，而使课堂气氛积极活跃，这样激发学生自觉性和创造情绪，让学生真正走进了美术课堂。

老师的翻转角色，让学生通过自己的探究掌握了学习方法，老师在这中间也起着关键的贯穿作用，这样的课堂更大限度地开发了师生的主动性，是对高年级的学生来说是一种积极的学习方法，我觉的可以学习运用。