古诗文阅读训练139：《醉翁亭记》《妙赏亭》

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阅读下面的文言文，回答问题。(16分)

请你参与“亭亭皆有情·探寻亭文化”阅读活动，完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】妙赏亭
[明]祁彪佳
寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱①于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖②层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤③然。而众妙都④焉，安得不动高人之欣赏乎！
(选自祁彪佳《寓山注》)
【注释】①暱：同“昵”，亲近。这里指挨近，靠拢。②掖：搀扶，挟持。③沤：水中气泡。④都：汇聚。

【亭之址·有讲究】
1.根据文意，用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)
寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。
2.阅读【甲】【乙】两文，按要求答题。(3分)
(1)解释【甲】文中加点字的意思。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。


(2)请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。


【亭之景·有情味】
3.用现代汉语写出下面句子的意思。(5分)
(1)山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。


(2)此亭不暱于山，故能尽有山。


【亭之名·有因由】
4.祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据【乙】文中的画线句，简要回答。(3分)


【探究成果】
5.请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。(3分)
活动收获卡
亭不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。
亭，虽由人作，宛自天工。亭的选址，依山傍水；亭的环境，美不胜收。观赏者眼中有景，情由心生，寓情于名。欧阳修自问自答，道出亭名，体现了他(1)__  __的心态；祁彪佳名亭为“妙赏”，感叹“安得不动高人之欣赏乎”，流露出他(2)__ __的心情。
不知不觉中，亭成了古人怡情寄趣的载体。

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参考答案
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【亭之址·有讲究】
1.根据文意，用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)
寓山之胜/不能以寓山收/盖缘身在山中也。
2.阅读【甲】【乙】两文，按要求答题。(3分)
(1)解释【甲】文中加点字的意思。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
   临：居高面下
(2)请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。
　　夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤然。
【亭之景·有情味】
3.用现代汉语写出下面句子的意思。(5分)
(1)山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。
(2)此亭不暱于山，故能尽有山。
这个亭不靠近山，所以(在亭上)能尽览山色。
【亭之名·有因由】
4.祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据【乙】文中的画线句，简要回答。(3分)
祁彪佳认为在此亭不仅能欣赏妙景，还能有神清气爽的奇妙感受，所以将此亭命名为“妙赏亭”。
【探究成果】
5.请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。(3分)
活动收获卡
亭不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。
亭，虽由人作，宛自天工。亭的选址，依山傍水；亭的环境，美不胜收。观赏者眼中有景，情由心生，寓情于名。欧阳修自问自答，道出亭名，体现了他(1)__悠闲自在__的心态；祁彪佳名亭为“妙赏”，感叹“安得不动高人之欣赏乎”，流露出他(2)__得意__的心情。
不知不觉中，亭成了古人怡情寄趣的载体。


【参考译文】
【乙】寓山园林的美景不能以寓山结束，大概因为身处在寓山之中吧。苏轼在庐山中就悟出了这个道理。这个亭不靠近山，所以(在亭上)能尽览山色。几层楼台，牢固地建立在深绿色的陡崖峭壁上，常常有云气若隐若现地飘浮，好像被云霄挟持着向上浮动。仰起头使劲看，仿佛自己遨游天宇，几乎不觉身在亭间。突然回头看，好像在一片湍流中。水流拍打着石头，穿过树林，发出泠泠的响声，不仅可以忘记饥渴，而且能洗涤十年尘土肠胃。在池中设立小岛，在小岛上设立亭阁，好像大海中的一个气泡，众多的妙趣都汇聚在这里，怎么能不使品德高尚的人欣赏呢！