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说起我们班的学霸,非毛同学莫属,无论在什么课堂上,但凡老师提出的问题,他都能滔滔不绝讲个不停,同学们对他崇拜不已。
我悄悄地观察他好几天,不管是课间还是午间休息,只要一有空,他就会捧着书津津有味地读着。
那天中午我和他一前一后地吃完饭。我走到教室,还没拿起那平躺在桌子上的香蕉,他就端着一本厚厚的书,走向了他的乐园——走廊。我三下五除地把香蕉吞了下去,也随他走了出去。
只见他一屁股坐在椅子上,手不停地翻动着书本,时而眉头紧皱,时而咧开嘴微笑,时而双手托着下巴好像在沉思着什么。我走过去轻轻地坐在他旁边,凑过去看了看——原版的《三国演义》。我匆匆浏览了几行字,天哪!文字太晦涩,我不禁有点头晕眼花。我轻轻地碰了碰他的胳膊:“这本书你看了多久?”可他头也不抬。当我刚要起身回教室时,一个纸团从他头上飞过,落到了他的脚边,打了几个转,躺在了地上。我刚要伸手去捡,两个同学飞快地跑过来,一边喊着:“这是我的……我的……”。两个人推推搡搡地地跑了过来,后面一群人蜂拥而上,嘴里嚷嚷着:“快点传给我,传给我!”我转头看了看毛同学,只见他岿然不动,他的世界仿佛是静止的,他像一个天然屏蔽器,把那些吵闹声都屏蔽在外。那两个同学也看呆了,在一旁叉着腰,悄悄地喘着粗气,但他们还是觉得不妥,用手把嘴捂住了。我轻轻弯腰捡起了球,轻轻地递给他们,他俩一步一步往回走,并不时地转头望望毛同学。
我也悄悄地走回教室。在走廊的尽头,我远远望着毛同学,他像一座石雕一动不动地坐在那,他在书的海洋里自我翱翔,他陶醉了。 |
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