小学英语教师基本功比赛有感

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本月港区举行了小学英语教师基本功比赛，参加这个比赛，自己成长了很多。

     首先，从准备基本功比赛中，自己获益良多。本月进行了港区小学英语教师基本功比赛。为了这个比赛，自己在笔试和面试都进行了充分的准备。笔试前，自己反复读背英语课程标准，熟悉掌握了小学英语教学目标、实施、评价等方面的要求。在面试的准备过程中，自己在网上观看了大量相关主题的讲课视频，以及一些获奖讲课视频和名师课堂视频，这些不仅对这次比赛，更对以后的英语教学提供了很大的帮助。此外，同事们也给了我很大的帮助。任源春老师在教学设计上给了我很多好的意见，韦萌萌老师帮我在板书设计上出谋划策并帮我做了些手工制作，英语组的老师们也对我的课进行评课议课。总之，通过这次比赛，自己成长了很多。

其次，学习与实践优秀老师的经验方法。这次比赛，大家都设计了很多有趣的环节，这些都大大的调动了孩子的学习热情。尤其在开场热身，形式多样。几乎每位老师都精心准备了这个环节，有唱歌、做操、chant、打招呼等等，花样多样，气氛活跃。有位老师的热身是唱跳<What are you doing？>，老师跟着视频一起唱和做操，动作可爱，内容又跟本节课相关，效果很好。还有个英文歌是<Give me five>,随着音乐的想起，气氛也自然的被调动了起来。还有的老师是跟学生一起做说与做的游戏，学生根据老师的指令做动作或者指出身体的某个部位，很快就进入了紧张有序的上课状态之中。之所以关注热身这一环节，是因为自己的课堂就因为热身的加入，而变得紧凑有序。

     除此之外，还有很多好的经验，比如常夏青老师的个人风采很出色，她优美清亮的嗓音让在场的老师们沉醉，还有龚晓愁老师的教学设计完整口语很棒。总之，老师都是从一节课成长起来的，从一节课所获得的远远超出了一节课的价值。