2020--2021学年九年级全县二测语文动员稿

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再有两天就要举行全县九年级二测了，今天我就语文学科来谈谈应该注意的事项，并且借此给学生鼓鼓劲，加加油！
第一部分备考总体要求：

（1）准备好书写工具；

（2）纵观试卷，正反面题量，难易，有无缺损现象；

（3）把握好时间，时间不够的，可以先紧着作文，写600字线下五行；

（4）考生信息，认真填写并细心检查；

（5）字体工整，书写整洁，作文尤其不乱涂、乱画；

（6）列条作答，按分值分条；

（7）看清题号，不答错位置，如果写不下，把字适当缩小，可以在该题的横线中间加行，字迹工整清晰；

（8）每题认真书写，具体详细，语言组织通顺完整，不可留空白题。

第二部分题型分析并作答要求：

（1）选择题：读清题目要选择对的或错的，读题清晰，选择最肯定的选项，用排除法最好。

（2）古诗默写：紧扣课本，准确、谨慎，书写尤为规范，达到100%全对。

（3）名著题，如果二选一，只要选最熟悉的一题，不可两题都写。

（4）材料题：概括材料主要内容，尽量从文中找主要关键词，形成句子。漫画题：描述内容，按照顺序，要素齐全，注意字数限制。新闻标题：尤其注意要素及字数。

（5）阅读题：

记叙文：要求做到先浏览题目，带着问题读文章；概括记叙文的主要事件，看清是从谁的角度或者视角来叙述事件，或是按照时间，事情发展的顺序来叙事；赏析句子如果提示有角度就按要求写，如果没有提示，就从修辞、描写等词语运用的角度选最明显的一种；结合内容分析人物形象，先写性格品质，再举事例，如果四分就按三条或者四条回答。结尾段作用及启示，就选择文章最突出的中心点或自己最擅长的某个知识点，感悟、启示，有关主题的探讨。

议论文：找论点，要注意从标题、首段、尾段、纵观全文进行总结；首段作用，有吸引读者阅读兴趣，开门见山引出论点，或者通过什么故事、现象、名人名言、古诗、生活事例等引出什么论点。注明：这个论点必须写出来，作为道理或事实论据，再次证明什么论点引出下文对什么的论述。论证方法及作用已确定论证方法类型，确定所给句子含有几种论证方法，按照确定的论证方法的答题规范，按答题格式严格答题，例如：举例论证，作用是生动形象地论证了什么论点；道理论证是充分有力的论证了什么论点；比喻论证，是生动形象地论证了什么论点；对比论证是突出强调了论证了什么论点。若含有两种论证方法，应该分开来答，不可混到一起，容易丢分，把最确定的论证方法放到最前面来答。

论据有补写论据的类型，或者根据所给材料应放到哪一段或作为哪一段的论据。要表明放在哪一段。阐述材料主要内容，所给材料与什么段的观点相一致，所以放到哪一段。论证思路的题要确定范围，看清是某段还是全文，如果是某段的论定是论证思路，要划分层次，概括每层内容，用首先、然后、其次、最后等关联词语连接。如果是概括全文的论证思路，要划分层次，概括每部分的主要内容，也用首先、然后、其次、最后等关联词语来连接主要内容。

语言特点的题，一般是考查语言的两种特点，有准确严密性和生动形象性。

古诗文阅读：解词、译文，这两项是必须得分的，不许丢分。另外，三四道题都是和文章内容的理解有关，不必全文都读，可以找出关键词语、关键句子，用课内知识去解决课外问题，做到学以致用，举一反三。

古诗赏析：四分也不许丢分，按题目要求认真审题，整合答案。

作文，不可轻易碰触材料作文或话题作文，除非是非写不可。在写命题或半命题作文时，一定要紧扣题目，尽可能做到首尾呼应，字数超过600，统一要求在600线以下五行。卷面干净整洁，不可乱涂乱画、乱画。

以上就是我对大家的要求，希望亲爱的同学们能够严格要求自己，认真审题，规范书写，沉着应战。相信自己，你是最棒的！祝你在考试中旗开得胜，一鸣惊人！考试顺利，金榜题名！