绿色圃中小学教育网

标题: 《做一个幸福的教师》读后感 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-5-9 08:55
标题: 《做一个幸福的教师》读后感
拿到《做一个幸福的教师》这本书，首光映入我眼帘的是陶继新老师一张灿烂而亲切的笑脸。实实在在的说，刚看到这个题目我觉得有些矛盾，在人们的传统的思维里教师就意味着付出，意味着清苦，意味着劳累，好像跟幸福是不沾边的没有交集的。特别是小学教师面对那些顽皮，还不太懂事的孩子，面对林林总总的事务，面对各种各类的比赛，面对付出与得到的不成正比。幸福好像是离我们越来越远。带着强烈的好奇我翻开了这本书，随着阅读的步步深入，我的想法也有了很大的改变。陶老师在字里行间流露出的从容淡定，平易亲切，以及他深刻的教育思想，给了我很多的启示。

我有一种越来越强烈的感受，就是老师们越来越忙了，人一忙啥都顾不上，怎么可能还有回首来路的心情。可是读过这本书之后，我发现有时候心态决定一切，如果我们每天心存报怨，心怀厌烦，那么世界上的一切在我们的眼里都会看不顺眼，一切工作都会显得了无生趣，索然无味。就像旅游，再好的风景，如果只是匆匆而过，美丽也只是浮光掠影。可是如何保持平和的心态呢，这就要求我们养成良好的阅读习惯要经常阅读经常思考。阅读让我们归于平静思考，锤炼我们的教育智慧。

通过阅读《做一个幸福的教师》这本书，我深深的体会到，幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗保持进取的心。背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的人！

作者: 网站工作室 时间: 2021-5-9 08:55
大学路小学周利娟

作者: 网站工作室 时间: 2021-5-9 08:56
最近我读了《做一个幸福的教师》这本书，使我感悟颇深。幸福是夏日的井水，是雨后的朝阳，是雪中送炭，是为他人忘了自己，是给别人带来快乐。作为一名普通的教师，幸福在哪里？
首先，要懂得享受课堂。课堂是教师生命重要舞台。一个懂得享受上课的人，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。我们要懂得享受学生，学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，而要真正做到这点并不容易，但如果你只知道用你的权威来管理学生，也许你就会离幸福更远。
其次做幸福的教师，要拥有一颗宽容的心。一个教师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识学生。在评价学生时，多一些鼓励，使学生时刻感到自信；当学生犯错时，多给学生一些宽容；当学生取得成绩时，别忘了给学生送上掌声；当学生有疑难时，做学生最好的心理医生和真诚的朋友；当学生大胆表现自己时，做学生最好的欣赏者。宽容是阳光，她会让我们每个人拥有健康，拥有幸福。
3、做幸福的教师，要善于营造富有情趣的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，一个好教师一定会给孩子营造一个富有情趣的课堂。在平时的工作中，我们要让教学与读书相得益彰，要享受自己的课堂，使自己乐教，学生乐学，让每次课堂都迸发出生命的活力，
读了《做一个幸福的教师》这本书，让我的心变得豁然开朗起来。在平时的工作和生活中，始终做到从容淡定，宠辱不惊、淡泊名利，与经典为伴，与学生为友，多一些享受，少一些抱怨；多一些赏识，少一些责备；多一些宽容，少一些苛求。真正做一个拥有“健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生”的幸福教师!

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)