八年级上册历史（部编版）导学案第23课 内战爆发

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课题	第23课  内战爆发
课型	新授课	主备		审校
学习 目标	1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力。认识国民党实行独裁、发动内战的本质。了解中共中央转战陕北的史实。（重点） 2、通过对重庆谈判、国民党发动内战史事的掌握，培养学生综合分析问题和透过现象揭示本质的能力。（难点） 3、使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神。
导学过程
【自学指导】（阅读课本P110—P112完成下面问题，并在课本上划出。） 一、重庆谈判 时间：1945年8月 蒋介石目的：一方面是                ，另一方面是                                                                                                    中共目的：                                 中共代表：毛泽东等。 结果：1945年10月10日，国共双方签署了                        ，即“双十协定”。 “双十协定”内容：国共双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。召开政治协商会议，邀请各党派代表和社会贤达协商国事，讨论和平建国方案。 政治协商会议：1946年1月10日，在重庆召开，讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题。 重庆谈判与政协会议召开的意义：                                           二、国民党发动内战 时间：                标志事件：蒋介石违背“双十协定”，撕毁政协决议，围攻            ，内战爆发。 重点进攻：1947年3月，国民党开始对             和              重点进攻。 三、解放区军民的自卫反击 l  粉碎国民党的进攻 毛泽东提出的论断：                        战争主要方式：                主要目标：                            作战原则和方针：                                       l  粉碎重点进攻： 彭德怀率领的西北野战军先后取得         、         等战役的胜利，粉碎了国民党对陕北的重点进攻。 华东野战军在山东             消灭国民党王牌主力整编74师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。 【合作探究】 任务一：阅读材料小组讨论蒋介石的真实意图是什么？（材料见课件） 任务二：思考讨论中共毛泽东要不要去重庆谈判呢？（分析去与不去的后果） 任务三：阅读课本P111—P112完成表格 进攻方向 应对策略 全面进攻 重点进攻 【知识归纳】