六年级语文（下册）第四单元集体备课发言稿第六周

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一、集体备课时间：2021年4月13日
二、集体备课年级：六年级  
三、集体备课学科：语文
四、主备教师：谢玲玲
五、备课内容：
部编版小学六年级语文（下册）第四单元第十二课《为人民服务》、《口语交际》、《习作：心愿》、《语文园地三》。本单元主题是理想和信念，内容丰富，有的抒发了作者高尚的情操和远大的志向，有的追忆了革命先辈的感人事迹，有的阐述了革命志士共同的理想与信念，从不同侧面展现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气节和民族精神，有助于学生树立远大理想，培养高尚的道德情操。本单元编排了三个语文要素，一个是“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。”一个是“查阅相关资料，加深对课文的理解。”一个是“习作时选择适合的方式进行表达。”
六、本周备课课时：五课时

第一课时

一、授课内容：《为人民服务》一课时
二、学习目标：
1.会写“彻、迁”等9个生字，会写“革命、解放”等17个词语。
2.理解课题对全文的统领作用，把握各自然段之间的内在联系。
三、学习重难点：
理解课题对全文的统领作用，把握各自然段之间的内在联系。
四、授课内容分析：
全文共五个自然段，主要写了五方面内容，第一自然段明确我们这个队伍的性质，第二自然段论述如何对待“死”，第三自然段论述如何对待批评，第四论述如何对待困难，第五论述如何对待“我们的队伍”里死去的同志。
五、易混易错点：
“葬”字比较难写，中间的“死”要写得扁一些，把字写端正，写美观。
六、教学方法：
本文是六年级小学生接触的第一篇议论文，对他们而言，议论文还不是这个阶段的主要学习任务，对议论文的相关知识如论点论据论证方法可点到为止，不必过多介绍或不做介绍，重要的是梳理课文的论述思路，理清内部逻辑关系。本课的学习可以先围绕课后练习第二题，引导学生了解课文，围绕主要观点讲了哪些内容，再让学生思考这些内容与课题之间的关系，了解课文是怎样围绕中心论点进行的疏导，从而梳理课文行文的思路，了解段与段句与句之间的逻辑关系。
七、授课班级：六三班
八、授课时间：2021年4月14日

第二课时
一、授课内容：《为人民服务》一课时
二、学习目标：
结合“阅读链接”，理解含义深刻的语句，体会“为人民服务”的思想内涵，进行革命人生观的启蒙教育。
三、学习重难点：
理解含义深刻的语句，体会“为人民服务”的思想内涵。
四、授课内容分析：
   引导学生通过查阅资料，并借助阅读链接理解课文的关键语句。梳理行文思路，体会课文严谨的内在结构，关注语言表达，体会遣词用语的准确严谨，拓展阅读，加深学生对“人总是要死的，但死的意义有不同”的理解。
五、易混易错点：
理解含义深刻的语句，体会“为人民服务”的思想内涵。
六、教学方法：
体会课文遣词用语的准确，严谨，并借助相关阅读资料，进一步领会文章“为人民服务”的思想内涵。
七、授课班级：六三班
八、授课时间：2021年4月15日