小学班主任随笔 班级管理之借还东西

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在学校我们经常会碰到各种各样的报告，有的报告别人拿了他的东西，有的报告在地上捡了一支铅笔，大到被人欺负，小到粉笔掉在地上，孩子们都要问一位老师都要告诉老师该怎么办呢？这让我陷入了深思这么多的问题，在日常的教学管理当中，我们应该怎么解决呢？
刚好下课的时候，一个学生跑到我的办公室，诚恳地对我说，老师，我的口罩丢了。我知道，如果没有戴口罩的话，不仅在校园里会被校园管理员扣分，而且下课的时候她也不能出去玩儿。看到学生这样子，我也实在是没有办法。赶紧把我备用的口罩递过去。说实话，我并没有想过会让他去再还我一个口罩。这时候，一个二年级的老师恰巧看到了，对我的学生说，先别慌着走，今天你借老师一个口罩，明天你就得还两个。学生一脸的疑惑，但还是点点头说，老师，明天我就给你拿两个。我也是一脸的疑惑诧异的望着这个老师，等学生走出办公室，那个老师才对我说，这就是你的不对了，借东西有借有还，再借不难，我们从小就应该教育学生保持好这个好习惯，今天你借给他一个口罩，如果你不让他还的话，其他的学生就会有样学样跟风过来，你的口罩够给多少个孩子？其次，你让他还我们要的是他的口罩吗？我们并不是要他的口罩，我们要的是让学生长长记性，记住管理好自己的东西。为什么我们平时经常强调要多带一个口罩作为备用？他的口罩丢了，说明要么是他的备用口罩没有准备，要么是他根本就没有备用的口罩。他问我们借，我们可以借，但是让他还两个，就是为了让他养成好习惯，知道借着不容易，下次的时候他就会更加认真管理好自己的东西了。这才是让他还的目的。听完这位老师的回答，我简直是恍然大悟，你看看一桩桩小事当中蕴含着多么深刻的道理。
果不其然，第二天的时候，又有一个同学跑过来，诚恳地对我说，老师，我的口罩也丢。你能不能也借我一个口罩？我想起来前一天借的那个同学还没有还给我，就对他说，你去把那个学生找过来。于是那个学生过来了，我问他，你还我的两个口罩呢，那个学生赶紧跑回教室，拿出两个崭新的口罩地给我。然后我把这两个口罩，其中一个留下来，一个递给现在向我借口罩的学生。说，看到没有，借一个还两个，明天准时还，不要再让我催了。
学生听了我的要求，接了口罩，并应了我的要求。想起那位老师的给我提的方法，我由衷的觉得在日常教学中，我们有太多的东西，需要学习，太多的东西去思考，太多的东西去引导学生。果真是，生活无小事，处处是学问！