中段语文教学专题培训教师笔记

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10月27日下午在航空港区第一小学的会议厅由教研室的刘晓霞老师为全区的中段语文教师进行了培训。

首先、刘老师告诉了大家语文课上学生应该收获生么：（一）、点燃学生的兴趣；（二）、重点字、词、句子、文段的掌握；（三）、朗读的方式：出声读、默读、浏览、略读；（四）、写作方法。

其次是学段的标准：（一）、学段的学习目标；1、识字与写字；2、阅读（培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力）；3、习作；4、口语交际；（能用普通话交谈，学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨；听别人说话能把握主要内容，并能简要转述；能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。

5、综合性学习。（能提出学习和生活中的问题。有目的的搜集资料，共同讨论；结合语文学习，观察大自然，观察社会，有书面或口头方式表达自己的观察所得；能在教师指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作；在家庭生活中，在学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。）

（二）、教材的基本结构；

中年级的教材主要是由：单元导语、课例（三篇精读课和一篇略读课）、语文园地、选读课文、两个生字表和一个词语表构成。

（三）、中年级阅读课的一般流程及教学建议。

     一个下午的学习虽然短暂，但却很充实。