幼儿教师的自我修养 —— 师风师德学习体会

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修养一：为人师表，做好榜样
  幼儿教师的工作，确实琐碎繁杂，但良好的职业道德要求我们，无论什么情况下，在孩子面前，我们一定是阳光积极的。每天带着好心情工作，用微笑迎接孩子是我们为人师表必须要做到的事情。
        为人师表，更要坚持严以律己，做好孩子们的榜样。我们要求孩子遵守规则，自己就必须是一个守规则的人，否则，我们的话语没有任何权威性。孩子不会觉得一个不遵守规则的老师是一个值得尊敬的老师。
  修养二：良好的内在素养。确实，谁都喜欢天生丽质，美丽的面庞会给自己带来优势，但外表美丽，不代表内在不需要修养。塑造良好的内在素养，才是一名教师的必修课。善良与正直，公平与严谨，不断学习更新知识，发掘智慧，才能不断完善自己，带好孩子们。
  修养三：眼中有幼儿，心中有幼儿，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切。我们与孩子的关系很大部分取决于我们自己。与孩子建立亲密、和谐融洽的关系，他们才能信任我们，喜欢我们，才能在幼儿园学习与生活。
        眼中、心中有幼儿，更需要我们努力发现和每一个孩子的闪光点，积极正确引导，正确处理与家长的关系。好的家园沟通会让我们的工作更加游刃有余。教育并不只是教师的事情，我们要学会合作、共赢。
  修养四：相互配合，团结协作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要我们具备良好的“团队精神”。我们从五湖四海一起来到幼儿园这个大家庭，每个人都必须融入进去，互相帮助与支持，共同为园所发展、幼儿发展而努力。
  师德并不仅仅是简单的口头承诺，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！

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实验幼儿园  李卫华