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发表于 2021-4-27 08:43:11
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【九】（2020·山东泰安）阅读下面的文字，完成1—4题。
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1.下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（ ）
例句：皆若空游无所依
A.若为佣耕，何富贵也？
B.曾不若孀妻弱子。
C.其人视端容寂，若听茶声然。
D.若有作奸犯科及为忠善者。
【答案】C
【解析】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。例句“皆若空游无所依”中的“若”的意思是“好像”。A项，“若”是“你”的意思；B项，“若”是“如，比得上”的意思；C项，“若”是“好像”的意思；D项，“若”是“如果”的意思。故选C。
2.下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（ ）
A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜓前行，时隐时现。
B.向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。
C.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
D.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。
【答案】A
【解析】本题考查句子翻译的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。句中重点词：西南，向西南。斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。灭，暗，看不见。因此，句意为：向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。故选A。
3.下列对选文写景特点分析错误的一项是（ ）
A.描述作者发现小石潭的经过——移步换景，逐一显现。
B.描写小石潭以及周围的景物——由远及近，定点观察。
C.描写露出小石潭水面的石头——抓住特征，细致描绘。
D.描述小石潭环境的清冷幽寂——景中传情，情景交融。
【答案】B
【解析】本题考查对文章写作手法的理解分析能力。其中B项有误，描写潭水及游鱼的顺序是由远及近，观察的角度是定点观察。故选B。
4.下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（ ）
A.作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。
B.“蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。
C.“不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。
D.选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。
【答案】C
【解析】本题考查理解分析文章主题的能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。结合全文内容分析，C项有误，“不可久居，乃记之而去”，这句话写出作者记下了这里的情景就离开了这一事实，但被贬谪后内心的落寞、抑郁之情并没有消失。故选C。
【参考译文】
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
【十】（2020·山东德州）
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
1.解释下面加点的词。
（1）湖中人鸟声俱绝（ ） （2）雾凇沆砀（ ）
【答案】（1）消失（2）白汽弥漫的样子
【解析】本题考查学生解释文言实词的能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语。句（1）的意思：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。“绝”是“消失”的意思。句②的意思为：冰花一片弥漫。“沆砀”是白气弥漫的样子。
2.划线句子描写很有特点，请做具体分析。
【答案】作者运用白描手法。按照由远及近。由大到小的次序，勾勒出一幅颇有意境的水墨画。
【解析】(2)本题考查写景的方法。本句在写景顺序上很有特色：采用了由远及近，由大到小的顺序。另外，句中“一白”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，均是粗线条勾勒事物的形状和大致的轮廓，这是运用了白描的写作手法，写出西湖雪后雾气弥漫，天地一白的景象，勾勒出一幅颇有意境的水墨画。将这两个方面总结概括出来即可。
【参考译文】
崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
【十一】（2020·山东临沂）阅读下面的文言文，完成下面小题。
秋，七月，阳城人陈胜，阳夏人吴广起兵于蕲，是时，发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡，陈胜、吴广皆为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨，乃杀将尉，召令徒属曰：“公等皆失期当斩；假令毋斩，而戍死者固十六七，且壮士不死则已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎！”众皆从之。
乃诈称公子扶苏，项燕，为坛而盟，称大楚。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，拔之。收而攻蕲，蕲下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人，攻陈，陈守、尉皆不在，独守丞与战谯门中，不胜、守丞死、陈胜乃入据陈。
陈涉既入陈，张耳、陈馀①诣门上谒，陈涉素闻其贤，大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王，涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰：“秦为无道，灭人社稷：暴虐百姓。将军出万死之计为天下除馀也今始至陈而王之示天下私。愿将军毋王，急引兵而西，遣人立六国后②，自为树党③，为秦益敌；敌多则力分，与④众则兵强，如此，则野无交兵⑤，县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯。诸侯亡而得立⑥，以德服之，则帝业成矣，今独王陈，恐天下懈也。”陈涉不听，遂自立为王，号“张楚”。当是时，诸郡县苦秦法，争杀长吏以应涉。
（节选自《资治通鉴》卷七）
【注释】①张耳、陈馀：魏国名士，秦灭魏后改名换姓逃到陈地。②立六国后：扶持六国国君的后裔。③树党：培植党羽。④与：跟随，朕合。⑤交兵：军队交锋。⑥亡而得立：灭亡后得到复兴。
1.解释下列句子中加点的词。
（1）发闾左戍渔阳 发：
（2）比至陈，车六七百乘 比：
（3）自树党，为秦益敌 益：
【答案】①征发 ②等到 ③增加
【解析】本题考查学生解释文言实词的能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语。句（1）的意思为：朝廷征发贫民调派去驻守渔阳。其中“发”是“征发”的意思。句（2）的意思为：等到达陈县，已有战车大七百辆。其中“比”是“到”的意思。句（3）的意思为：自己培植党羽，以此为秦王朝增加（树立）敌人。其中“益”是“增加”的意思。
2.下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.①为坛而盟 ②鸣之而不能通其意（《马说》）
B.①死则举大名耳 ②此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
C.①据咸阳，以令诸侯 ②家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）
D.①乃诈称公子扶苏、项燕 ②问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）
【答案】C
【解析】本题考查本题考查一词多义现象的辨析能力。要结合理解句意，辨析词语的不同用法，最后结合句意理解加点词语的不同意义和用法。结合句子的翻译可知：A项，前者是连词，表承接关系；后者是连词，表转折关系。B项，前者是副词，就，便的意思；后者是动词，用于加强判断，就是。C项，都是表目的连词，“来” 的意思。D项，前者是副词，于是的意思，后者是副词，竟，竟然的意思。故选C。
3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）
将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私
【答案】
【解析】本题考查划分句子的节奏。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，据此划分即可。句意为：如今您冒万死的危险起兵反抗的，目的就是要为天下百姓除害啊。现在您才到达陈地即要称王，是向天下人显露您的私心。故句子划分为:将军出万死之计/为天下除残也/今始至陈而王之/示天下私。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
陈涉既入陈，张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤，大喜。
【答案】陈胜起义军已进入陈地，张耳、陈馀便甘往陈胜的驻地通名求见。陈胜一向听说他俩很贤能，故而非常高兴。
【解析】本题考查翻译句子的能力。要根据语境读懂句子的整体意思，然后找出句中关键实词及查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅的原则。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，词达句顺。此句中重点的词有：既，已经；诣，到；谒，拜见。
5.下列六个句子分为四组，全部属于张耳、陈馀所说的“帝业成”条件的一组是（ ）
①秦为无道，灭人社稷，暴虐百姓 ②遣人立六国后，自为树党，为秦益敌 ③敌多则力分，与众则兵强 ④诛暴秦，据咸阳，以令诸侯 ⑤诸侯亡而得立，以德服之 ⑥遂自立为王，号“张楚”
A.①③④ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
【答案】D
【解析】本题考查对文章内容的理解。根据张耳、陈馀的语言描写“遣人立六国后，自为树党，为秦益敌，敌多则力分,与众则兵强，如此，则野无交兵， 县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯。 诸侯亡而得立，以德服之,则帝业成矣。”意思是派人去扶立六国国君的后裔，替自己培植党羽，以此为秦王朝增树敌人。秦的敌人多了，兵力就势必分散，大楚联合的国家多了，兵力就必然强大。这样一来，在野外军队不必交锋，遇到县城没有兵为秦守城。铲除残暴的秦政权，占据咸阳，以号令各诸侯国。灭亡的诸侯国得到复兴，您施德政使它们服从，您的帝王大业完成了!。据此可知：第⑥句与“帝业成”无关，而是陈涉自立为王的一个结果陈述，因此，排除B和C两个选项。第①句是张耳、陈馀劝陈胜不要称王“秦王朝暴乱无道，兼灭别人的国家，残害百姓。而今您冒万死的危险起兵反抗的目的，就是要为天下百姓除害啊。现在您才到达陈地即要称王，是向天下人显露您的私心”，这句话说明张耳与陈馀劝陈胜不要着急称王，与“帝业成”的条件无关。据此排除A。故选D。
【参考译文】
秋季，七月，阳城人陈胜、阳夏人吴广在蕲县聚众起兵。当时，秦王朝征召闾左贫民百姓往渔阳屯戍守边，九百人途中屯驻在大泽乡，陈胜、吴广都被是屯长。恰巧遇.上天降大雨，道路不通，推测时间已无法按规定期限到达渔阳，延误戍期，按秦法规定，一律处斩。于是陈胜、吴广趁着天下百姓(因秦)愁苦怨恨，就杀掉押送他们的将尉，召集戍卒号令说:“各位都已经延误了 戍期，应当被杀头。即使不被杀头，因长久在外戍边而死去的人本来也要占到十之六七。祝且壮士不死就算了，要死就图大事!王侯将相难道是天生的吗!”众人都响应他们。
于是就假称是公子扶苏项燕的队伍，用土筑成高台并在台上宣誓，号称大楚。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打侄赞苦柘谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。
陈胜率义军已进入陈地，张耳、陈馀便前往陈胜的驻地通名求见。陈胜一向听说他俩很贤能，故而非常高兴。恰逢陈地中有声望的地方人士和乡官请求立陈胜为楚王，陈胜就拿这件事来询问张耳、陈馀的意见。二人回答说:“秦王朝暴乱无道，兼灭别人的国家，残害百姓。而今您冒万死的危险起兵反抗的目的，就是要为天下百姓除害啊。现在您才到达陈地即要称王，是向天下人显露您的私心。因此希望您不要称王，而是火速率军向西，派人去扶立六国国君的后裔，替自己培植党羽，以此为秦王朝增树敌人。秦的敌人多了，兵力就势必分散，大楚联合的国家多了，兵力就必然强大。这样一来，在野外军队不必交锋，遇到县城没有兵为秦守城。铲除残暴的秦政权，占据咸阳，以号令各诸侯国。灭亡的诸侯国得到复兴，您施德政使它们服从，您的帝王大业就完成了!如今只在一个陈县就称王，恐怕会使天下人斗志松懈了。”陈胜不听从这一意见，即自立为楚王，号称“张楚”。在当时，各郡县的百姓都苦于秦朝法令的残酷苛刻，因此争相诛杀当地官吏，以响应陈胜。
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