领航学校和悦之印3D社团总结

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领航学校和悦之印3D打印社团自2018年1月成立以来，学生积极主动参与其中，在老师的带领下，有计划的开展每周两次的小组活动，目前已经初见成效，他们制作出的作品已经吸引了众多师生的关注。

目前，领航学校和悦之印3D打印社团有正式成员25人，分别由三、四、五、六年级的同学组成。

成立初期，学生对3D打印有着强烈的兴趣，但是还不会使用软件设计自己的作品，于是在老师的带领下，从各方面搜集相关的资料，了解3D打印的原理以及作品的制作软件和技巧，并尝试打印别人设计好的模型，初步了解了3D打印的相关知识。

能够打印别人的作品，并不能满足这些爱探索的孩子们的需求。他们开始在老师的带领下，利用3DONE软件进行练手。说干就干，在同学们的努力下，开始了自己的设计，制作打印中国象棋，经过小组同学团结协作，解决了设计中的一个又一个的难题，比如字体有重合的地方怎么拉伸等等，遇到困难我帮忙进行解决……通过一个学期的软件学习，同学们的模型设计技术进步越来越大，学习的积极性大大提高，甚至坚持利用周末时间和家长一起探索修改相关数据，目前作品正在打印中，期待着他们的完整的作品早早呈现在大家眼前！

和悦之印3D打印社团的成立以来，得到了领航学校各级领导给了极大的支持和重视，学校为3D打印室分配了独立的活动教室。同学们热情高涨，积极对教室进行布置。同学们建议自己设计教室的标识，在作品得到指导老师肯定后，同学们开始打印出了他们亲手设计的第一份作品：“领航学校3D教室”的标识牌，并亲手粘贴在作品展示柜上。看到自己的作品，同学们纷纷合影留念，那份心情，别提多高兴了！

为更好的设计制作3D作品，本学期我积极寻求外援，在学校的大力支持下我和宋经伟老师，丁博老师每周三积极参加郑州市创客领导力培训活动，在活动中系统地学习了有关创客的知识。通过学习交流活动，我们认识到学校开设创客课程，引进的3D打印决策是非常正确的。指导教师放手把电脑和设备交给学生，学生积极性大大提高，快速高效的设计出了自己的作品，这一经验值得其他兴趣小组借鉴。