新疆青少年出版社四年级下册信息技术第13课《 邮件的收发》精品教案

桂馥兰香

第十三课  邮件的收发


教学内容：
本节课的主要内容有电子邮件的接收、电子邮件附件的发送及接收、垃圾邮件的处理。
教学目标：
知识与技能：掌握收信的一般步骤和方法；了解邮件附件的概念；学会附件的发送与接收；了解垃圾邮件并学会处理垃圾邮件。
过程与方法：通过教师的讲解演示及学生的操作实践，了解附件及垃圾邮件的概念，并掌握邮件附件的发送与接收；通过观察教师的演示，学会清理垃圾邮件的方法。
情感态度与价值观：通过学习感受网络通讯的便捷；通过垃圾邮件的清理，养成良好的网络道德。
教学重点：电子邮件的接收；电子邮件附件的发送及接收；垃圾邮件的处理。
教学难点：判断附件是否已经全部发送成功。
教学准备：机房，教材
教学过程：
1．课前准备
课前要认真检查学生上节课的学习效果，即学生是否记住了自己的电子邮箱账号及密码。如果学牛未能完成电子邮箱的注册，或者忘记邮箱密码，教师可在课前帮助这些学牛，以保证本节课教学的正常进行。
根据上节课的要求，学生会给教师指定邮箱发一封信，教师在课前要完成回信，或者给每个学生发邮什，以保证学生在教学中可以完成邮什的接收。
2．教学策略
首先，在教师的指导下，组织学生完成邮件接收的学习。在电子邮件附件的发送及接收教学中，教师通过演示、讲解，使学生理解电子邮件附件的概念，并通过教师准备的文件，完成电子邮件附件的发送和接收。教学中，为了提高学生的学习兴趣，附件的内容应选择学生感兴趣的内容，并且提倡附件内容的多样化。
在教学中，还应该注意提醒学生辨别垃圾邮件，对于来历不明的陌生邮件不要轻易打开，让学生从邮件列表的主题和发信人等信息中学会辨认。这部分内容，教师可以使用案例来进行教学。尤其是一些判断的方法，教师要以简洁的语言总结出来教给学牛。
教学中应注意的问题：注意附什的大小及类别的限制。
板书设计：
邮件的收发