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标题: 新疆青少年出版社四年级下册信息技术第9课《添加QQ好友》精品教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-4-16 12:37
标题: 新疆青少年出版社四年级下册信息技术第9课《添加QQ好友》精品教案
第九课添加QQ好友

教学内容：
在上节课的基础上，添加自己的QQ好友，管理自己的QQ好友，体验在网络中与好友聊天的乐趣。
教学目标：
知识与技能：学会在QQ上添加好友，并对好友进行分组管理；掌握用QQ软件和好友聊天的方法。
过程与方法：通过教师的演示、学生的操作体验来完成本课的学习。
情感态度与价值观：通过用QQ与同学聊天，体验网络交流的不同；通过对好友的分组管理，养成管理意识。
教学重点：添加QQ好友，管理QQ好友，体验与好友聊天的乐趣。
教学难点：添加QQ好友，管理QQ好友。
教学准备：机房，教材
教学过程：
本课的主要内容之一是添加QQ好友，教师应将上节课的学生QQ记录表以组为单位发给学牛，或提前布置任务让每位学牛收集5全10位同学的QQ号，以保证教学的正常进行。
2．教学策略
添加好友的教学可以加入比赛因素，以小组为单位，以每位学生添加5位好友为基准进行比赛，这样可以提高教学效率，也可以活跃课堂气氛。
在管理好友的教学中，教师不仅要介绍管理好友的重要性，还要讲解对恶意好友如何处理，增强学牛的自我保护意识。
QQ聊天的教学，应该给学生更多的自主操作时间，让学生在操作实践中掌握技能。
但在教学中，教师应提醒学生使用文明语言在网络上交流。
板书设计：
添加QQ好友

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