六年级学生给老师的感谢信作文 给老师的一封信

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敬爱的孙老师！

　　您好！

　　日月如梭，转眼您带我们快三年了。我对您的感情非常复杂，您是严里透着逗，讨厌中透着对您的敬畏。

　　您刚开始教我们的时候，我并不喜欢您，甚至说有点讨厌您，在您之前是应老师教我们的，他上课十分有趣，有许多的互动游戏，让我们在轻松中学习到知识。可是好景不长，应老师被调到别的学校去了，我伤心难过了好长一段时间。取而代之的是您成了我们的数学老师。您对我们非常严厉，更多的是批评，我仿佛是被丢弃的孩子，心情指数从1000下子掉入了零点，从山顶看风景突然掉进了万丈深渊。我越加想念我以前的数学老师应老师了。对您的数学课更是提不起兴趣，有一次一道题目，您反复的跟我们讲了数十次了，我还是做错，那天您发了火，拿起戒尺在我手掌狠狠地打了三下，我还记得那撕裂的痛，您批评我是班级最笨的小孩子。对我心理上造成了很大的伤害，我更是破罐子破摔，找到了学不好数学的理由，因为我很笨，所以学不好。对您更加的讨厌，把您当成了大恶魔，在教室外看到您我低着头默默地走过去不敢抬头看您或者拐着弯不让您看到我。

　　老妈看到我的数学成绩一落千丈。然后问我原因，我把事情的原委跟他说了一下，他摸着我头说，“每个老师都有每个老师的风格，不可能老师来适应你，你要发现老师的优点，要学会适应新的环境面对困难。＂老妈为了提高我的数学，经常不会做的题目，发微信给您。您不厌其烦的回复她，把解题思路讲的清清楚楚，有时在手机上不好说清楚，您会在课堂上讲，或者把我叫到办公室，另外，帮我辅导。不知什么时候我的数学成绩也提高了，有一次考了班级第二名，您在全班同学面前调侃了我一句“你小子是假笨，是一个挺聪明伶俐的孩子。＂此时我心里像吃了蜜一样甜，从那时开始我释怀了，也慢慢的自信了起来，对您不再的反感与叛逆，觉得您也挺不错的。是一位手持戒尺眼里有光的好老师。

　　随着慢慢地相处，我发现您也是风趣幽默的老师。有时我们上课没精打采提不精神的时候，会讲笑话逗我们，笑得我们前仰后合。过后个个精神抖擞，现在回想您那些笑话，我还是能情不自禁地笑出声来。使我们在乏味的学习中增添了不少乐趣，您也会讲一些新鲜的新闻使我们开阔眼界。我们即将毕业与您分开，竟然有点不舍，想到了这里我不禁，头涔涔而泪潸潸。

　　我们还有三个月短暂的相处的相处，希望孙老师您能多鼓励我们，您老说我们班是您带过最差的一届，我知道您是恨铁不成钢。用这种方法来激励我们。

　　我们更需要您对我们的认可与信心。 我想起了一个养鲨鱼的故事。一条凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子里，用一个强化玻璃，把它们隔开，最初鲨鱼每天不断的撞击那块玻璃，撞得精疲力尽，满身伤痕，浑身破裂出血，但是毫无用处，每当那个玻璃快被撞破的时候是，人们再放一块更厚的玻璃，渐渐地，那条鲨鱼也不再撞击那块玻璃了，对那些色彩斑斓的鱼也毫无兴趣，到最后人们把这块玻璃取走，但鲨鱼还是没反应，仍然在那个固定的地区游着，甚至有人把鱼喂给它，那个鱼逃到那边去，他不会去追逐，渐渐地，他成了海里最懦弱的鱼。希望孙老师能多夸夸我们，让我们601班考出灿烂的成绩来回报您。

　　敬爱的孙老师，我是那样羞于表达。临近毕业，我用笨拙的笔，说出珍藏在心中的话：谢谢您孙老师！

　　祝您：

　　桃李满天下！

　　您的学生：乐鑫雷

　　3月28日