小学2020--2021学年度 第二学期教导处工作计划

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一、指导思想：

在学校工作计划的引领下，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、创新意识，本着“求真务实，开拓创新”的工作思路和工作目标，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等职能，着力加强教师职业道德建设，狠抓教学常规管理，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教务管理，规范教师的教育教学行为，促进学生的全面发展。

二、主要工作：

1. 加强课程管理，坚持常规检查，狠抓教学规范管理。

（1）严格落实课程方案，开齐、开足、开实每一门国家课程，特别是加强对薄弱学科课程开设情况的监督检查，保障音体美、信息技术、科学和综合实践等课程的开设，科学合理地安排班级课程和教师个人课程。

（2）指导各学科教师根据本学科教学任务，制定切实可行的学科教学计划，并按制定的课程计划组织教学活动。

（3）进一步加大教学常规检查的力度，通过课堂巡视、行政随堂听课、定期抽查等方法督促教师严格执行课程计划，坚持做到教师、班级、教导处课表和上课实际相一致，坚决杜绝随意调课、停课、缺课等现象的发生，严禁成建制补课、违规征订辅导资料、公布学生成绩名次等不利于学生身心发展的行为。

（4）坚持多育并举，促进学生全面发展。继续做好各特色教师工作室的建设、督促与管理工作，加强对书法、围棋特长班的管理，并将武术课程作为兴趣课在各年级进行渗透教学，指导特长教师有目的地做好校本课程的开发、研究和校本教材的修改、完善工作，形成独特的课程文化，促进青少年全面健康发展。

2. 继续多举并进，提升教师能力，促进教师专业发展。

（1）按照上级教育主管部门的要求，安排好政治理论学习，组织广大教师和教育工作者学习相关文件和师德教育规定，深入开展《学习十八大精神，推进新一轮教育改革动员会》主题实践活动。严格贯彻落实市教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，凡涉及有偿家教、收费补课、体罚学生、收受家长礼金等违纪行为，一经查实坚决处理。通过家长委员会的监督和定期考核、明查暗访等形式开展师德师风评议活动，建立并完善师德教育、考核和评价机制，完善学生、家长、社会多元参与的师德监督考核机制，把师德表现作为教师考核、职务聘任和评优奖励的首要依据，实行师德“一票否决”制度。以敬业、奉献、爱生为主线，参加或组织师德专题讲座、座谈会、师德先进事迹报告会等主题鲜明的师德系列活动，不断提高教师的师德水平，努力把职业道德规范转化为实际行动，树立教师良好形象。

（2）规范教师备、讲、批、辅、考、评各教学环节，加强指导与检查。全面落实区教育局提出的24字备课规范要求(全册通备，逐节精备；生课熟课，熟课新备；课前默课，课后复备)和16字教学常规要求(备课要深，上课要清，作业要精，辅导要勤)以及《四小教导处工作常规要求》，严格执行备课笔记、作业批阅行为等教学环节月查和定期反馈制度，采用“定时检查与随机抽查相结合”的方式并及时通报检查结果，将出现的问题定期反馈给教师个人，以便及时纠正，切实让“备好课、上好课、育好人”成为每一位教师的目标追求。

（3）坚持质量意识，不断深化教学改革。通过随堂听课和巡视抽查相结合的形式加强对教师上课情况的督查与管理，特别是对照科任教师的教学计划经常深入课堂听课，查阅教师的教学预案和作业布置及批改情况，了解课堂教学的现状，着力构建研究性学习和学生自主学习、合作学习模式，切实提高课堂教学质量。以迎接基础学科教学质量检测为载体，优化教学管理，规范教学行为，探索建立与素质教育相适应的质量监控、评价体系，着力构建有效课堂，力争在提高教育教学质量上求突破。

（4）加强对“青蓝工程”结对教师的督查与管理，在常态教学中，特别是备课、上课、作业设计与批改等教学环节中按《活动方案》要求开展互帮互学活动，切实把新课程理念和要求落实到课堂教学实践中，促进师徒双方的专业成长。以组队参加区“聚焦常规课堂，提高有效教学”为主题的全区师徒结对团队课堂教学大奖赛，推动课改向纵深发展。

（5）严格规范地组织各类知识监测、能力检测；重点加强对基础学科教学质量的监控，定期召开基础学科教师专题会议（教材研讨会、学情分析会、试卷分析会等）和家长意见征求会，认真做好质量分析、质量监控工作。

3、扎实抓好教务管理，促进教学正常、有序。

（1）我们将积极为师生征订教学用书和必需的教具、学具、教学挂图、磁带等教学资料，尽力为老师们的教学提供服务，并做好与老师的交流、沟通工作，进一步提升学校的管理水平和教育教学质量，实现软硬件共同提升。

（2）抓好学籍管理工作。切实严格执行《安徽省学籍管理制度》，规范地办理流动学生的相关手续并做好归因分析，切实落实学籍管理规定和电子学籍信息网络化管理。同时加大力度做好一年级新生的招生宣传工作，配合上级教育主管部门做好六年级毕业生的毕业登记等工作。

（3）建立学校、家庭、社会三结合教育网络机制。通过召开常规性家长会、致家长一封信、举办家教讲座、家访等形式，加强家校联系，创建良好的德育工作机制。

（4）规范执行教师考勤考绩制度，按《考评细则》做好教师的综合考评工作。要求教师按学校规章制度进行出勤，严格履行请假手续，做好教师日常出勤和出席各项会议的统计工作，并定期集中反馈；配合学校各部门，建立以岗位职责为依据，以平时考核为基础，以个人发展为目标的考核机制，做好教师的综合考评工作。

（5）积极营造健康向上的校园文化氛围，努力拓宽学校的宣传渠道。每周的周工作安排和重要的教学动态信息以及师生所取得的成绩等重要的资讯，都将及时通过学校的宣传栏和校园网站对外公布，做好正面宣传工作，让广大师生、家长、社会多渠道了解学校情况。

4、抓好现代教育技术工作，促进学校办学特色的形成。

（1）继续执行并完善《网络教室综合管理制度》。结合学校实际，安排专职电教员做好网络教室的设备管理与维护、卫生清扫与保洁工作，同时规范网络教室的管理，实行教师上课、上机、学生上课登记制度，并通过巡视抽查来加强监督与管理。

（2）完成安徽省“十二五”规划重点立项课题---《信息技术环境下有效教学策略和方法的研究》的开题工作，做好课题第一阶段的研究。

5、围绕学校中心工作，协助其他各部门开展好各项工作。



(具体工作安排表附后)