教科版三年级下册信息技术第8课《幺妹个小不简单》教案教学设计

桂馥兰香

第八课 幺妹个小不简单


教学目的：
1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。
2、学习小指键Q、Z、O、、、的正确指法。
3、熟练掌握小指键的操作。
教学重点：熟练掌握小指键的敲击方法。
教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。
教学方法：综合教学法。
教学过程：
一、激发学生兴趣，导入新课。
前面我们学习了无名指键的操作，今天我们继续学习小指键的操作方法。（板书课题：第八课 幺妹个小不简单）
二、键盘操作姿势。
提醒学生：1、身体平直、放松，正对键盘。
2、两膝平行，两手手指自然弯曲，轻松放在基本键盘上。
三、跟我做
1、找一找：小指键的位置。
2、学一学：①Q键的敲击过程：左手小指从A键出发，向左上方移动，敲击Q键，击键后立即返回基本键A。如图8-2所示。
②Z键的敲击过程：左手小指从A键出发，向右下方移动，敲击Z键，击键后立即返回基本键A。如图8-3所示。
③键的敲击过程：左手小从A键出发，向左上方移动，越过Q键，敲击数字键，然后立即返回基本键A。如图8-4所示。
③说一说：P、、键的敲击过程。
④总结小指法口诀： A上Q，A下Z，左小上击Q，左小下击Z。上P，下，右小上击P，右小下击。
四、动手试一试：
第1题填在课本上，第2题打开金山打字通2010训练。
教学反思：学生敲击、键时手指容易跑位，今后教师在讲解时要注意事先提醒学生。