四年级语文老师教育叙事 我和四六班孩子练习书法的那些事

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加入港区小语群，在刘晓霞主任的带领下，小语群里的人也学习劲头十足，每天一板粉笔字是必须嘀，因为大家都知道那是自己的基本功，所以必须刻苦练习，方能成长！

       自上师范以来，对书法好的同学特别羡慕与崇拜，于是看见小语群有这么好的平台，所以心驰神往，决定跟着闫老师、岳鑫老师、晓辉老师练习！

       每天一小黑板从未间断，刚开始学生感到好奇，于是突发奇想，何不一块成长一块学习呢！索性师徒一起努力，就这样我们心中达成共识！

      刚开始给学生讲了练习书法的好处，及书写技巧与方法，字是一个人的门面，尤其是小升初作文书写非常重要，书写工整、干净、规范、整洁的卷子的得分和一个字体潦草的卷子的得分要有5分之差距，孩子们听后，迫切想把字写好。

         激起了他们认识到书写的重要性之后，我利用写字阅读课的时候，开始教他们书写，词语盘点、日积月累、古诗词都是我们练习的对象，先从横、竖、撇、捺开始教起，再从作业要求开始抓起，必须按照练书法的要求开始书写，刚开始执行肯定慢，但是熟练之后就快了。不能练习的时候一个样，写作业的时候又变了，这样达不到书写效果。我还定期举行学生书法比赛和家长书法比赛，评选出书写之星，给予发奖，鼓励他们继续努力！

        在我不断的努力和带领下，我们班的孩子的书写进步很大，规范、整洁是他们心中不变的目标！身为教师的我们也知道自己做了一件功德无量的事情。

        我喜欢身为教师的荣光，我喜欢日升月落中看你成长的模样，我喜欢传道授业解惑中不变的信仰！做好人，头正心安魂梦稳，行善事，天知地鉴鬼神钦。

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亦师亦友连载（十）
——小牛已知夕阳短，不等扬鞭自奋蹄
  四六班这帮孩子大部分都属牛的，这帮牛娃在我的鼓励和引导下，已经知道什么是小升初考试了，小升初如何考进名校？以及考进名校的好处？所以他们不用我扬鞭自奋蹄。
  这方面在妞妞的身上我感受深切，和往日相比变化极大！每天早上，不用我叫，早早起床，刷牙洗脸之后，去食堂吃饭，由于晚上她吃的太饱，早上只是喝汤，然后很自觉的要了手机就去读往班级群里发英语语音，然后发新概念语音，之后我吃过饭刷过碗就上楼，看着孩子们早读。如果遇到周五的早上，我们起的更早，这一天是坚决不让叫的，因为她知道自己重任在肩——英语课代表。她早早来到教室要求同学们拿出英语书早读，自己则像小老师那样，辅导着同学读书，看着她那有模有样的，说实话我打心眼里高兴。不过我经常鼓励她，课代表就要起模范带头作用，英语必须好，否则在同学们心目中就没有威信，别人就不服从，听了这话，她每次听写基本上都是满分！
      我是一个老师，更是一个妈妈。我和大多数家长一样，都不希望孩子的作业写到很晚才睡，于是我的作业尽量布置的早而且精，避免那些重复性的作业，尽量给孩子减少负担，使孩子乐于写语文作业，并且不畏惧写语文作业，我们的作业基本上在学校都能完成，然后剩下的时间自觉的看书、练字、发展自己的特长或帮助家长做家务一些德育作业……孩子们很高兴，因为我们做这些德育作业是要加分的，一天一总结，男生或女生谁赢了，第二天可以带一个小零食，我这样做的目的就是让孩子们养成自觉学习的习惯，其实说白了就是无需提醒的自觉，因为小孩都爱吃，我抓住了孩子们的胃，等于抓住了孩子自觉学习的动机。我经常给孩子说：“老师规定的作业你做完了，说明你做的很好，如果老师没有布置的作业你能主动做完，说明你很优秀。”就这样第二天找我加分的人很多，我也高兴的乐此不疲！从心底里很爱四六班孩子！
     吃过晚饭，孩子们不大一会儿就能把作业写完，其余时间自己掌握，想吃东西就要加分，想加分就要看书、写卷子、爱劳动……自己走的每一步将来都算数！
  师者：传道授业解惑也！给孩子们传递正能量，引领孩子向善、向阳、向美……功德无量！做好人，头正心安魂梦稳，行善事，天知地鉴鬼神钦！我将要带着这帮小牛犊们耕耘在这山乡田野，他们在学习上已经形成规矩养成习惯，因为他们自知夕阳已短，不用张老师扬鞭自奋蹄！

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亦师亦友连载（十一）
          ——教会孩子细心
  夜深了，睡不着，想想孩子做题的粗心，不成！不能让她养成习惯，于是心生一计，明天准备小试牛刀。
  孩子们都盼望加分，那么何不在加分上做做文章呢！之前只要做完一张卷子加5分，从明天起做完一张卷子全对加5分，错一题加4分，错2到3题加3分，再错就不加分，等于是白做了，然后再给同学们讲道理，别做那么快，匀速做题，细心、认真，一定能全对，光求数量，不求质量，有可能你就是白做了，出力不讨好。在这里给孩子们介绍一下简单的做题方法：我难、人难、我不畏难、难中找突破，我易、人易、我不大易、易中求细节。认真读题，大题要求就像你爸爸开车的导航一样，让你干啥你干啥，绝对不会跑偏。
  真对早读我想说：“如果孩子每天早读一篇作文或读读英语、数学的概念或解题方法与技巧也要加分，”这样第二天想带小零食的同学绝对积极，还有就是我觉得比如女生赢了，那么第二天带零食的只限于加分的女生带，不加分的女生照样不能带，男生也用这个方法，绝对有效果，拒绝吃大锅饭，论功行赏！而且带过来的零食只能和带零食的人交换，没有带零食的人不能吃，想吃自己努力多做卷加分，靠自己的劳动所得。目的就是让其他不加分的孩子嘴馋，激发孩子们学习的斗志！希望这一招如一剂猛药，可以药到病除，彻底根治孩子们学习粗心之毛病。
  我喜欢身为教师的荣光，我喜欢日落月升中看你成长的模样，我喜欢传道授业解惑中不变的信仰！四六班加油！