课堂实录：《我变成了一棵树》观看感悟

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1、课堂以学生为主，引导学生感兴趣的地方，激发学生的学习兴趣。

2、板书清晰，条理清晰，老师板书规范，字迹工整。

3、老师整堂课评价语非常丰富，值得学习。

4、重点突出，让学生以板书为串点，让学生整体感知课文内容，把握重点内容。

5、作业展评时，教师及时给予表扬，通过同桌互评让学生学会互相评价。