桂美版小学四年级下册美术《8 新建筑》精品教案

桂馥兰香

  8  新建筑（共1课时 第1课时）
教学目标
1．引导学生通过细致的观察，理解掌握透视规律。
2．结合校园建筑物，学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。
教学重点：感受现代化城市建筑，并用铅笔或钢笔把新建筑的造型准确地表现出来。
教学难点：把握画面的组织结构，将透视原理、前后遮挡关系落实到画面上。
教学过程：
一．导入主题
欣赏课本线描图，分析近大远小、近宽远窄、近高远低。
引导:你想知道什么是透视吗？
二．学习透视与练习
教师向学生传授知识点、了解透视术语。
1．视点：
2．视平线：
3．主点：
4．余点
请两名学生，一站一坐，观察石膏立方体和讲桌对自己所处位置的视点、心点、视平线，并用取景框画出来。
学生用取景框练习，教师巡视指导。
三．探究与表现
1．观看石膏正方体、长方体线描图
2．平行透视；把物体放平，正面面对学生。
3．成角透视；物体的一角对着学生。
请一同学上台验证一幅成角透视线描图，是否正确。
2课时
四．知识扩展与小组竞赛：
1．你热爱我们的校园吗？我们的校园美吗？
学习兴趣高涨，表现欲望强烈。
2．带着取景框，走，我们到校园一起去看看！分成四小组做透视练习。
[把学生带入校园环境中，了解场景构图的特点]
3．学生作业，教师辅导。（通过学习透视，思路清晰，学生跃跃欲试。此时安排作业恰到好处）